23歲的年齡——既滿懷天真，負(fù)載夢(mèng)想，又裹挾迷茫。就這樣，我在自己最美好的年紀(jì)懵懂而又堅(jiān)定地加入了教師行列。 二三妙齡，芳華絕代，很多人早已在這個(gè)年齡段里譜就華章。霍去病18歲遠(yuǎn)擊匈奴，建立赫赫功勛；辛棄疾二十一歲領(lǐng)兵抗金，顯揚(yáng)威名；魯迅二十一歲東渡日本，許下鏗鏘誓言。他們是挺立潮頭的豪杰，是匡扶社稷的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰！然而成為教師后的我，每天來(lái)回于教室、寢室和食堂三點(diǎn)之間，遵循著鐘擺一樣的作息，這樣的單調(diào)和平淡令我不時(shí)心生困惑：教師這份如此平凡的職業(yè)，真的是我之所求嗎？ 時(shí)間漸漸給了我答案。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律：夜晚，伴著漫天璀璨的繁星，我安頓他們愜意地睡去，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大的追求與安慰。 然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，才能賦予他們怒放的生命。我相信：心守一抹暖陽(yáng),定會(huì)等來(lái)一樹(shù)花開(kāi)。 六年的工作實(shí)踐，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做為一名班主任老師，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。還記得去年冬天一個(gè)星期一的早上，我班同學(xué)照例穿戴整齊的站在國(guó)旗下舉行升旗儀式。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里有一個(gè)女生本就身材瘦小，穿的又很單薄，兩只小手捂住臉，并把臉深深地埋在衣服里面，仿佛不想讓任何人看到她的臉。我走到她面前，輕輕地問(wèn)她:“你怎么了，怎么穿的那么薄，冷不冷？”她抬起頭，把手從臉上拿開(kāi)，這時(shí)，我的心猛地緊了一下，天?。∵@是怎樣的一張小臉??！干燥，脫皮，皸裂，干的我甚至都能感覺(jué)到她的疼。我問(wèn)她：“洗完臉之后怎么不抹點(diǎn)東西？”她默默不言，又一次把臉埋在了衣服里面。我終于按耐不住內(nèi)心的酸楚，母性爆發(fā)般立刻去打聽(tīng)她的情況，原來(lái)這個(gè)孩子很小的時(shí)候媽媽就扔下她走了，爸爸因此郁郁寡歡，常年不在家，孩子從小就跟奶奶生活在一起，所以她自卑而敏感。了解之后，我更加心疼這個(gè)孩子了。升旗儀式結(jié)束之后，我把她叫到住室，用熱水幫她洗了洗臉，又拿出包里的護(hù)膚品細(xì)心地涂在她的臉上，并告訴她：“以后有什么事情就來(lái)找老師，老師永遠(yuǎn)會(huì)在你的身旁幫助你保護(hù)你?！彼呀?jīng)是個(gè)九年級(jí)的大孩子了，能分得清什么是善與惡，眼含著淚水對(duì)我說(shuō)：“我知道了，謝謝您，老師！”從那以后，我明顯感覺(jué)到了她的變化，每次上課聽(tīng)講都非常認(rèn)真，看我的眼神也像看親姐姐一般，而我也及時(shí)的用眼神表達(dá)我對(duì)她的贊許?；蛟S，她只是在我身上找到了像媽媽般的溫暖，而我也因此增加了我的職業(yè)幸福感。我想，即使是多年以后，每當(dāng)這個(gè)孩子不開(kāi)心的時(shí)候，每每想到這個(gè)曾給予她溫暖的老師，內(nèi)心也會(huì)有些許的幸福吧！ 路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的教育之路上是荊棘叢生還是沼澤密布，我都會(huì)勤勤懇懇，堅(jiān)守初心，絕不退縮。因?yàn)槭菍W(xué)生們那一聲聲 “老師，你終于回來(lái)了”的感人話語(yǔ)鼓勵(lì)著我；是學(xué)生告訴我以前從不喜歡語(yǔ)文的他僅僅是因?yàn)橄矚g聽(tīng)我講課便癡迷語(yǔ)文的改變鞭策著我；是學(xué)生在下課的空隙悄悄塞給我一包潤(rùn)喉片的暖心行為支撐著我。我沒(méi)有多大的理想，對(duì)前方的執(zhí)著也不是成為一代名師，我只愿做農(nóng)村孩子的守護(hù)者，為他們遮擋風(fēng)雨，指引方向。 “鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃紅花”，站上三尺講臺(tái)，便是一生熱愛(ài)。心守一抹暖陽(yáng),靜待一樹(shù)花開(kāi)。春風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放。我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，教在農(nóng)村，這里有我的夢(mèng)，這里是我的根，我愛(ài)這方熱土，我愿為她獻(xiàn)身！