<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，科學(xué)規(guī)范掌握防控操作工作流程，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識(shí)、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，2022年3月30日,城關(guān)第三小學(xué)開(kāi)展了疫情防控模擬演練活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為保證本次演練順利進(jìn)行，學(xué)校組織召開(kāi)了疫情防控應(yīng)急演練部署會(huì)，制定了切實(shí)可行的演練方案，合理安排演練環(huán)節(jié)，明確人員責(zé)任分工，確保此次演練具有實(shí)操性和科學(xué)性。</p> 演練場(chǎng)景設(shè)置 <p class="ql-block"> 下午，學(xué)校突然接到人民醫(yī)院來(lái)電，昨日全員核酸檢測(cè)中一(1)班有一組混檢人員檢測(cè)出陽(yáng)性。</p> 處置流程 <p class="ql-block"> 立刻召開(kāi)緊急電話會(huì)議，作出封校決定，并向區(qū)教科體局和區(qū)疾控中心匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 召集混檢中測(cè)出陽(yáng)性的相關(guān)的10位同學(xué)迅速按要求轉(zhuǎn)至隔離室，切實(shí)保持安全距離。并更換口罩，待疾控部門來(lái)人來(lái)車接走。</p> <p class="ql-block"> 廣播通知班主任迅速組織好本班學(xué)生戴好口罩，在本班教室原地待命，同時(shí)班主任老師安撫好學(xué)生情緒，等待下一步指示。</p> <p class="ql-block"> 備用教室拉起警戒線，設(shè)置專用通道。</p> <p class="ql-block"> 該班其余同學(xué)轉(zhuǎn)至備用教室進(jìn)行隔離。相關(guān)人員迅速進(jìn)行流調(diào)，明確密接者、次密接者，并建立好臺(tái)賬。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)對(duì)該班教室、轉(zhuǎn)移沿線進(jìn)行環(huán)境消殺。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，康恭彬校長(zhǎng)對(duì)這次演練進(jìn)行了總結(jié)梳理，提出了學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面所存在的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，鑄就了一道師生安全健康的保護(hù)墻！</p> <p class="ql-block"><i>編輯:城關(guān)三小安全辦</i></p><p class="ql-block"><i>審核:鐘丁法</i></p><p class="ql-block"><i>審定:康恭彬</i></p>