<p class="ql-block"> 一幅畫(huà)可以傳遞出繪畫(huà)者哪些情緒和心理？3月31日上午，由滎陽(yáng)市藝術(shù)家聯(lián)盟志愿服務(wù)隊(duì)組織開(kāi)展的“陽(yáng)光雨露育春苗”文明實(shí)踐項(xiàng)目如期開(kāi)展，該項(xiàng)目由滎陽(yáng)市現(xiàn)代教育信息技術(shù)中心具體負(fù)責(zé)實(shí)施。本次活動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式，特邀志愿者滎陽(yáng)市第一初級(jí)中學(xué)韓志娟、滎陽(yáng)市高級(jí)中學(xué)吳戰(zhàn)朝，共同為重慶市墊江縣永平小學(xué)、滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們上了一堂心理繪畫(huà)輔導(dǎo)課《相親相愛(ài)一家人》。</p> <p class="ql-block"> 老師們用活潑輕松的課前互動(dòng)游戲，引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)各種植物、動(dòng)物等形象，讓學(xué)生更深刻地了解、認(rèn)識(shí)自己及家庭成員之間的關(guān)系，主動(dòng)參與建設(shè)幸福和諧家庭！</p> <h3 style="text-align: center">韓志娟，國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師，全腦培訓(xùn)講師，鄭州市中小學(xué)心理健康教育金牌講師。</h3> <h3 style="text-align: center">吳戰(zhàn)朝，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、鄭州市“百名骨干心理咨詢師”。</h3> 課堂上，兩位老師通過(guò)一幅幅圖畫(huà)引導(dǎo)孩子們從過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三個(gè)層面去探索潛意識(shí)中未知的自己，孩子們通過(guò)自我覺(jué)察、體驗(yàn)與領(lǐng)悟不一樣的自己。老師們通過(guò)孩子們的畫(huà)作，了解到了孩子可能存在的潛在心理問(wèn)題，幫助孩子疏導(dǎo)心理問(wèn)題與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，給孩子營(yíng)造積極健康的生活環(huán)境，讓孩子們?cè)诮窈蟮纳钪薪】党砷L(zhǎng)、樂(lè)觀向上。<br> 多子女家庭的心理健康問(wèn)題已越來(lái)越受社會(huì)各界的重視，疫情發(fā)生以來(lái)，此類問(wèn)題尤為突出。希望通過(guò)此次心理輔導(dǎo)，能幫助孩子遇見(jiàn)更好的自己，從疫情的“危與機(jī)”中挖掘更多的積極心理資源。希望每個(gè)孩子更健康、更陽(yáng)光！希望每個(gè)家庭更和諧、更幸福！