<p class="ql-block"> 根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，孩子們每天戶外鍛煉的時(shí)間不少于2小時(shí)。為了保障幼兒的鍛煉時(shí)間，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)玩耍過(guò)程中真正得到鍛煉提升，2022年3月14日，方高坪鎮(zhèn)中心幼兒園“戶外運(yùn)動(dòng)之體能大循環(huán)”活動(dòng)正式啟動(dòng)，利用豐富多彩的系列活動(dòng)形式來(lái)保證幼兒活動(dòng)量。</p> 前期研討 <p class="ql-block"> 在設(shè)置區(qū)域時(shí)，主要考慮各區(qū)域之間活動(dòng)性質(zhì)的合理搭配，活動(dòng)量的大小和基本動(dòng)作的難易。為了確保大循環(huán)運(yùn)動(dòng)常態(tài)化，老師們多次研討、試行、修改，最后制定了可行性的活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)孩子的能力不斷加大難度。既豐富了活動(dòng)的內(nèi)容，又保證了大循環(huán)運(yùn)動(dòng)的合理性。在大循環(huán)模式中做到低強(qiáng)度、高密度、急緩結(jié)合、動(dòng)靜交替，既保證了孩子戶外活動(dòng)的時(shí)間，又保證了孩子運(yùn)動(dòng)的密度和強(qiáng)度。使孩子的體力和耐力不斷增強(qiáng)，體質(zhì)也得到提高。</p><p class="ql-block"> 每個(gè)區(qū)域由一位老師負(fù)責(zé)管理器材，根據(jù)目前實(shí)際情況，幼兒體能大循環(huán)活動(dòng)的需要，我們?cè)谠O(shè)置的體能活動(dòng)有鍛煉幼兒的走、跑跳、攀爬、平衡，跨跳、鉆爬、翻滾等方面的能力發(fā)展。讓寶貝們盡情的揮灑汗水，盡情體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)！</p> 戶外活動(dòng)照片 <p class="ql-block"> 戶外活動(dòng)音樂(lè)響起，孩子們?cè)诎嗉?jí)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)，先做熱身，等待迎接一場(chǎng)體能和膽量的較量。</p><p class="ql-block"> 孩子們自由選擇活動(dòng)區(qū)域，根據(jù)既定路線，完成整個(gè)戶外循環(huán)路線，快樂(lè)玩轉(zhuǎn)所有器械。老師們?cè)诟髯灾付▍^(qū)域定點(diǎn)值守。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，孩子們回到各自班級(jí)集合地點(diǎn)，幫助老師完成器械收納，整個(gè)過(guò)程安全有序。回到教室后，老師們及時(shí)聽(tīng)取孩子們的聲音，以談話的方式，讓孩子們交流戶外活動(dòng)中玩了什么，和誰(shuí)一起玩，游戲規(guī)則是怎樣，下次還想怎么玩，有效幫助老師完善體能大循環(huán)活動(dòng)路線，調(diào)整大循環(huán)中的個(gè)別活動(dòng)，以便在下一次活動(dòng)中給幼兒不一樣的新鮮感，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。</p> 及時(shí)總結(jié)★研討提升 <p class="ql-block"> 教師們也積極開(kāi)展教研活動(dòng)，一起研討戶外活動(dòng)總遇到的問(wèn)題、想法和有效解決辦法，及時(shí)反思總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> “體能大循環(huán)”內(nèi)容豐富，形式新穎，不僅能夠增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)、提升幼兒自信心、激發(fā)幼兒與他人合作的意識(shí)，而且可以讓幼兒獲得積極的、愉快的情感體驗(yàn)，在游戲中提高對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。體能大循環(huán)運(yùn)動(dòng)是孩子們表現(xiàn)自我、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)平臺(tái)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中循序漸進(jìn)，在體能大循環(huán)中獲得成功感和滿足感。這種開(kāi)放式的鍛煉，讓孩子們不再局限在規(guī)定的一方小天地內(nèi)，真正做戶外活動(dòng)的小主人。</p>