<p class="ql-block"> 不要因為走得太遠(yuǎn)，而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。素質(zhì)測評剛剛落下帷幕，我校觀音巖校區(qū)八年級就緊鑼密鼓地開展質(zhì)量分析會，以總結(jié)各學(xué)科教學(xué)工作取得的階段性成果，查找不足之處，進(jìn)而明確方向、目標(biāo)，優(yōu)化策略，進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 教務(wù)處主任向紹紅參加本次會議并進(jìn)行指點。會議由年級組長曾有為主持，八年級全體教師參與其中。</p> <p class="ql-block"> 各學(xué)科教師代表針對這一次學(xué)生的測評結(jié)果，對比上一次測評學(xué)生的答題情況，從試卷命制、學(xué)生答題情況和日后教學(xué)工作方向進(jìn)行了肯定和反思。</p> <p class="ql-block"> 首先，語文組教師代表冉佳鑫指出，從試卷命制上，試題難易程度適中，不足是答案要點多，學(xué)生普遍反映答題卡位置不夠；從答題情況上，第一個問題是學(xué)生卷面不整潔，尤其是作文卷面涂改嚴(yán)重，第二個問題是學(xué)生的歸納能力有待加強(qiáng)，第三個問題是學(xué)生答題不全面。日后的教學(xué)工作需要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。</p><p class="ql-block"> 其次，數(shù)學(xué)組教師代表張元偉進(jìn)行分析。他指出，出題教師緊密圍繞教學(xué)實際，題目設(shè)置合理，不足是有試卷和答題卡有一道題答題要求不匹配；從學(xué)生得分情況可以看出學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，最高分148分，最低分只有幾分；從日后的教學(xué)工作中，他指出應(yīng)注重點撥式教學(xué)，對于學(xué)習(xí)興趣不足的學(xué)生采取鼓勵式教學(xué)的方式。</p><p class="ql-block"> 再其次，英語組教師代表李雨聰提到，這次測評試題難易程度適中，考試情況較好，但也存在得分短板，從得分情況看兩極分化嚴(yán)重，日后應(yīng)注重基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)，重點抓單詞的聽寫和段落的背誦，并要關(guān)注學(xué)生情感，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)學(xué)情適當(dāng)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 最后，物理組教師代表余華表示，從學(xué)生答題情況可以看到，學(xué)生表達(dá)能力缺乏，<span style="font-size:18px;">語言表達(dá)不清，</span>生活知識貧乏，實驗方面技能薄弱，對問題理解不透徹，靈活運(yùn)用能力不足，公式思維混亂。他強(qiáng)調(diào)，日后應(yīng)深挖教材，最好采用實驗教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和語言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 針對上述老師反映的問題，年級組長曾有為進(jìn)行總結(jié)。他先是肯定了英語學(xué)科的進(jìn)步，對各班級的測評情況進(jìn)行分析，同時強(qiáng)調(diào)，必須要加強(qiáng)對學(xué)生卷面的要求，糾正學(xué)生答題不規(guī)范的問題，夯實基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 教務(wù)處主任向紹紅進(jìn)一步對初二年級的教師教學(xué)管理方面提出期許：首先，她對八年級的所有老師的到場情況和參加會議的態(tài)度表示滿意，希望在座教師能齊抓共管，將八年級的教學(xué)做得更好；其次，在教學(xué)模式上，她提出合作對話教學(xué)模式，希望老師能夠帶著學(xué)生走進(jìn)知識，而不是老師帶著知識走向?qū)W生；最后，她希望在座的每位教師能以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的姿態(tài)來面對教學(xué)、面對學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 會議最后，年級組長曾有為強(qiáng)調(diào)，任何教師不要過早分化學(xué)生，測評過后要有針對性的談話，備課組活動要認(rèn)真完成，午間操、課間操要加強(qiáng)管理，維持好課間操紀(jì)律。</p><p class="ql-block"> 道阻且長，行則必至，做則必成。分析總結(jié)，是為找明方向，汲取群智，前行得更遠(yuǎn)更好。相信在教師們的通力合作下，國中的教學(xué)質(zhì)量必將進(jìn)一步提高！</p>