<p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，更好地落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化、細(xì)致化。3月31日上午，在教務(wù)處的組織和安排下，我校對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科作業(yè)以及教師教案進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致地檢查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各教研組長和教師代表負(fù)責(zé)此次檢查任務(wù)，大家認(rèn)真翻閱，找出問題，及時(shí)糾錯(cuò)，詳實(shí)記錄，確保此次檢查取得時(shí)效。</p> 語文組 <p class="ql-block ql-indent-1">各年級(jí)作文各具特色，全批全改，批改訂正及時(shí)且有針對(duì)性；大練習(xí)冊卷面干凈整潔、封皮整潔，學(xué)生書寫干凈、工整，筆記詳實(shí)，教師批閱及時(shí)；硬筆書法練習(xí)扎實(shí)到位。語文組整體作業(yè)量適中，部分老師針對(duì)不同的情況有不同的評(píng)價(jià)語，對(duì)學(xué)生能起到激勵(lì)作用。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有層次，既能達(dá)到學(xué)習(xí)目的，也不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)書寫認(rèn)真，字跡工整，老師批閱及時(shí)，全批全改，并能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用特色評(píng)價(jià)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生如“你真棒”“繼續(xù)加油”等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。</p> 英語組 <p class="ql-block ql-indent-1">英語作業(yè)卷面整齊，書寫工整美觀，教師批閱規(guī)范、及時(shí)，對(duì)于作業(yè)完成出色或者有進(jìn)步的學(xué)生能夠給出激勵(lì)性的評(píng)語，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，對(duì)錯(cuò)誤之處能做出適當(dāng)?shù)呐?，讓學(xué)生及時(shí)訂正。</p> 美術(shù)組 <p class="ql-block ql-indent-1">美術(shù)作業(yè)是美術(shù)教學(xué)活動(dòng)過程和結(jié)果的直接體現(xiàn)，是反映課堂學(xué)習(xí)效果和課堂教學(xué)有效性的最快而明顯的途徑。從作品上看，學(xué)生作業(yè)創(chuàng)意性強(qiáng)，構(gòu)圖飽滿，沒有較多空白，顏色搭配合理，涂色較均勻，充滿了童真。</p> 教師教案 <p class="ql-block ql-indent-1">從教案檢查情況看，老師們備課書寫規(guī)范，認(rèn)真鉆研教材，能做到提前備課。個(gè)性化設(shè)計(jì)精心合理，教案目標(biāo)明確清晰，重難點(diǎn)突出，方法靈活多樣，有自己的特色設(shè)計(jì)。大部分教師的教案能落實(shí)目標(biāo)、滲透理念、關(guān)注學(xué)情，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究能力，有針對(duì)性和實(shí)用性。二次修案能根據(jù)不同學(xué)情進(jìn)行合理調(diào)整，補(bǔ)充，作業(yè)布置落實(shí)分層設(shè)計(jì)。課后教學(xué)反思及時(shí)，富有針對(duì)性和實(shí)用性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教學(xué)常規(guī)檢查既是一次交流與學(xué)習(xí)，更是一次鞭策與促進(jìn)。在今后的工作中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的精神，在"精"字上提要求，在"細(xì)"字上下功夫，在"實(shí)"字上做文章，落實(shí)"雙減"，力爭把平凡的工作做到極致，把常規(guī)工作做到實(shí)處，努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">編輯：陳思遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">校對(duì)：劉科霞</p><p class="ql-block">審核：盧 維</p>