<p class="ql-block"> 疫情突襲，按照區(qū)教育局線上教學工作要求，我校全體教師積極行動起來，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命。利用<span style="font-size: 18px;">線上教育架起了老師與孩子們之間學習的橋梁，使學習跨越了時空的界限，做到“停課不停學”。</span></p> 安排部署 制定計劃 <p class="ql-block"> 我校組建了以王光輝校長為組長的線上教學領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署相關(guān)事宜，做到“及時、精準、高效”制定各類計劃，保證線上教學有序進行。</p> 開齊開足課程 <p class="ql-block"> 在本學科教研組長的安排之下，全體教師準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃，確保線上教學順利開展。</p> 線上教研 提質(zhì)增效 <p class="ql-block"> 我校根據(jù)實際情況制定并下發(fā)每日課程表，線上教學期間做到開齊開足課程，保障教學質(zhì)量同時做到五育并舉。</p> 轉(zhuǎn)變陣地 保障質(zhì)量 <p class="ql-block"> 當三尺講臺壓縮成一方屏幕，當一方屏幕轉(zhuǎn)化為學習的“陣地”，老師們迅速因時而變，深耕不輟，轉(zhuǎn)變教學方式和教學手段，選擇切合本班實際的教學方式，選用釘釘或企業(yè)微信開啟了直播或在線課堂。</p> 五育并舉 家校合力 <p class="ql-block"> 老師們不斷優(yōu)化線上教學管理，按照“五育”并舉要求，妥善安排非學科教育，確保學生“五育”融合，全面發(fā)展，家校形成合力，為孩子健康成長保駕護航，豐富線上教學內(nèi)容，各科老師踔厲奮發(fā)在云端，篤行不怠向未來。</p> <p class="ql-block"> 我校制定了《臺頭鎮(zhèn)第二小學勞動技能大賽實施方案》，同學們在勞動技術(shù)課上練習洗手絹、整理行李，包餃子等勞動技能。讓在家學習的學生們勞逸結(jié)合，勞動中孩子們笑容在這個春天變得格外溫暖燦爛。</p> 監(jiān)督巡查 確保實效 <p class="ql-block"> 我校為了確保線上教學取得實效設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)干部隨機進群聽課、巡課制度，使得線上教學保質(zhì)保量。</p><p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)干部進班級巡查及時找出問題，并提出合理的建議，推動教師探索更為有效的“線上”教學方法，努力提高“線上”教學的實效，促進了學?！熬€上”教學有序推進。</p> 家校溝通 電話回訪 <p class="ql-block"> 臺頭鎮(zhèn)第二小學教師團隊以班級管理為陣地，召開線上家長會、主題班會、心理健康輔導(dǎo)，為每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學習的環(huán)境，鼓勵家長引導(dǎo)孩子自我探索、認真學習，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。把家庭變成學生學習的一個重要場所，讓每一個學生在隔空管理的狀態(tài)下，通過結(jié)合多方力量協(xié)作，提高自律性，達到學習的實效。</p> <p class="ql-block"> 壘土成臺，百涓成海。一節(jié)節(jié)扎實的網(wǎng)課累積起來，匯聚成知識的長城；一次次耐心的答疑協(xié)同起來，解除了學生心中的困惑；一張張作業(yè)批改，一句句溫暖的撫慰，形成無堅不摧的力量，鑄就孩子們美好的未來。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：高潔</p><p class="ql-block">終審：王光輝</p>