為進一步落實疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”的教學(xué)要求，規(guī)范線上教學(xué)行為，全面提升線上教學(xué)質(zhì)量。流峪鎮(zhèn)中心校開展線上英語學(xué)科聽評課教研活動。 在正式進入在線課堂之前，教研員李丹丹老師先給全鎮(zhèn)英語考試開直播說了一下上課時的注意事項，然后本周的線上聽評課正式開始！<div><br></div> 中心小學(xué)的沈麗君老師提前開啟直播，調(diào)試聲音，組織學(xué)生拿出課本和練習(xí)本，先進來直播間的同學(xué)復(fù)習(xí)舊知，等待一下還沒進來的同學(xué)，為正式上課做準備！ 上課過程中，沈老師和學(xué)生積極連麥。既了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時反饋學(xué)習(xí)信息，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)專注度！線上學(xué)習(xí)的方式多樣，學(xué)生的熱情異常高漲。 沈老師實行分組分層教學(xué)和提問，把三個班150多名學(xué)生的積極性全部動起來，不讓每位同學(xué)松懈和掉隊，呈現(xiàn)的效果非常好。 聽課評課是教師教學(xué)生活和專業(yè)成長的重要組成部分，是教師之間交流教學(xué)經(jīng)驗和提高業(yè)務(wù)能力的重要途徑。線上聽課過程中，聽課教師隨時記錄教學(xué)中呈現(xiàn)出的教學(xué)亮點和自己的所思所感。雖然相隔屏幕，但濃厚的教研氛圍仍舊感染著每一位老師。 課堂結(jié)束后，李丹丹老師馬上會開啟會議直播進行云端交流，黃華老師，瞿云老師，孫慶慧老師，高振峰老師，倪領(lǐng)利老師，閆銘老師和李寧老師分別就此次線上課堂給出了有意義的評價。<div> 大家積極交流聽課心得，互相學(xué)習(xí)，共同成長。及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，最終達成共識，既提升了教研環(huán)節(jié)的實效性，同時促進了教師的專業(yè)成長。</div> 聽評課結(jié)束后，北申莊完小的張麥紅老師做了經(jīng)驗介紹。 <div>1、利用好早讀<br>2、課前備好課<br>3、直播時要求學(xué)生簽到<br>4、直播時與學(xué)生互動<br>5、直播后及時總結(jié)<br>6、注重作業(yè)檢查<div> 每次中心校巡查，張老師的線上課堂都做得非常好，不管是早讀，正式的課堂還是作業(yè)批改，她的方法和敬業(yè)都值得我們每一位老師去學(xué)習(xí)！</div></div> 隨后，李丹丹老師就“英語線上教學(xué)問題思考”作了總結(jié)，讓每一位老師都能反思一下自己的課堂，教學(xué)從來都不是一門簡單的學(xué)問，作為一名教師，要不忘初心，多從不同角度去教學(xué)，讓課堂充滿活力與生機。 最后，沈麗君老師就老師們在使用工具上的疑問進行了在線解惑，使每位老師都受益匪淺。 疫情雖然改變了我們的教學(xué)形式，但改變不了流峪鎮(zhèn)中心校小學(xué)英語老師們積極探索、共同成長的決心和步伐。我們定會扎根課堂，深入教研，凝心聚力，上好每一次云端課堂，靜待春暖花開，學(xué)生們步入校園！