<h1><b><font color="#333333">為深入貫徹落實上級關(guān)于做好當前疫情防控工作相關(guān)要求,提高學校應對疫情防控應急處置能力,更加科學、規(guī)范、有序做好學校疫情防控工作,維護學校正常教育教學秩序和校園穩(wěn)定,時刻繃緊常態(tài)化疫情防控這根弦。2022年3月30日,電機中學組織開展了疫情防控演練。</font></b></h1> <h1><b>演練前,疫情防控領(lǐng)導小組深入學習上級政府及教育主管部門相關(guān)文件要求,制定出詳細的防疫模擬演練方案,對防控演練工作進行了詳細部署,科學分配任務,強化崗位職責,熟知演練過程。</b></h1> <b>本次演練分為三個場景:<br>一、學生入校晨檢異常情況處理<br>二、密接學生流調(diào)處理<br>三、住校生晨檢異常情況處理</b><br><br> <div><b>場景一:學生入校晨檢</b></div><b>戴好口罩,間隔一米排隊由一個通道入校。</b> <b>測溫門提示體溫異常</b> <b>值班領(lǐng)導再次測體溫</b> <b>詢問該生最近旅居史,接觸史。</b> <b>對校門口消毒處理</b> <b>帶領(lǐng)體溫異常學生到衛(wèi)生室臨時觀察。</b> <b>體溫計三次測溫,登記</b> <b>確認體溫異常,向疫情防控領(lǐng)導小組匯報</b> 對衛(wèi)生室消毒處理 <b>體溫異常學生帶到隔離室</b> <b>再次檢測體溫</b> <b>對體溫異常學生心理輔導</b> <b>隔離室消毒處理</b> <b>疫情防控領(lǐng)導組向市教育局防控辦報告情況</b> <b>疫情防控領(lǐng)導組向市疫情防控辦報告情況</b> <b>場景二:密接學生流調(diào)處理</b> <b>疫情防控組長接到上級流調(diào)報告,采取相應措施</b> <b>廣播通知全校師生</b> <b>值班人員接到防控小組流調(diào)通知</b> <b>對和該生密切接觸的學生測量體溫</b> <b>該生所在班級學生一米距離疏散到操場</b> <b>對教室進行消毒處理</b> <b>及時調(diào)整安排教學工作</b> <b>疫情防控領(lǐng)導小組安排流調(diào)封校師生就餐等后勤工作</b> <b>場景三:</b><div><b>住校生晨檢</b></div> <b>住校生晨檢體溫異常</b> <b>再次檢測體溫,確認正常</b> <b>其余住校生全部疏散到操場</b> <b>對宿舍進行消毒處理</b> <div><b>整個演練過程緊張有序,參與演練的工作人員分工明確、各司其職,協(xié)同合作、處置得當,科學、規(guī)范。<br></b></div><b>通過本次疫情防控演練,進一步提升了我校面對疫情的應急處理能力,同時也更加明確了防控流程的程序,并且增強了我校積極應對防控疫情的信心,切實為教師、學生、家長筑起一道疫情阻擊“防火墻”!</b>