<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;"> 作為一名一線教師，我們雖然不能沖在抗疫的第一線，但我們要用實(shí)際行動做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?？朔N種困難，積極開展線上教學(xué)活動，堅守好自己的崗位，做好自己的本職工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 網(wǎng)上授課需要面對那么多的家長和孩子，來不得半點(diǎn)馬虎，更要求我們要精益求精，查找和下載各種資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 為了讓孩子們上好每一節(jié)課，組內(nèi)老師們反復(fù)研究和深挖教材，從每個人的初案到最后形成的共案，無一不滲透著老師們的辛勞。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這節(jié)課使用了國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺中的教學(xué)資源，汪老師高水平的講解，充分調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的熱情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在老師的引領(lǐng)和帶動下，孩子們學(xué)得可起勁了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 他們一邊學(xué)一邊操作，充分展現(xiàn)了小巧手的魅力！而且還是小小解說員呢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 對待學(xué)生的作業(yè)，精選習(xí)題，適度適量，及時批閱反饋，實(shí)行精準(zhǔn)幫扶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 根據(jù)當(dāng)天學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時溝通，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識四種平面圖形的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生認(rèn)識七巧板，并說出七巧板是由哪些平面圖形組成，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉基本的平面圖形，然后讓學(xué)生自己動手，嘗試用多種方法拼出正方形和三角形。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生再拼一拼生活中的物體。我在整節(jié)課的設(shè)計上，力求以學(xué)生的活動為主，這些活動由易到難，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，也讓每一個孩子都能積極的參與到學(xué)習(xí)活動中去?；顒拥脑O(shè)計注意突出體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和解決問題的策略多樣性，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識。由于低年級學(xué)生的特點(diǎn)，決定了整節(jié)課在教學(xué)過程中，老師要特別重視對學(xué)生的評價，注意評價方式多樣化和評價語言的豐富化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教育之路任重而道遠(yuǎn)，會遇到更多的困難和挑戰(zhàn)，相信只要我們努力，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。愿疫情早日結(jié)束，愿師生早日重歸校園。愿所求皆所愿！</span></p>