<p class="ql-block"> 春暖花開日，正“鶯兒啼、燕兒舞、蝶兒忙”，望嵩小學(xué)汝北校區(qū)為了進(jìn)一步提升課堂效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量，更好地促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，語文組自2022年3月7日一30日開展了達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 一(一)班毛玉瑩老師講的《動(dòng)物兒歌》，課件圖文結(jié)合，生動(dòng)直觀地幫助學(xué)生建立了生字音、形、義之間的聯(lián)系，加深了學(xué)生對(duì)形聲字構(gòu)字特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，提高了識(shí)字的效率，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。毛老師引導(dǎo)學(xué)生利用已經(jīng)掌握的識(shí)字方法和自己的生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)生字，做到看清字形、讀準(zhǔn)字音、領(lǐng)會(huì)字意，圓滿完成了語文學(xué)習(xí)的聽、說、讀、寫訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 一(二)班李亞娜老師講的《古對(duì)今》，提前充分備課，課件制作完整。在授課時(shí)，采用男女生對(duì)韻、師生對(duì)韻等多種方式，靈活多樣，學(xué)生興趣較高。每個(gè)環(huán)節(jié)過渡自然巧妙，引導(dǎo)學(xué)生有方法，啟發(fā)學(xué)生有耐心，評(píng)價(jià)學(xué)生適時(shí)又恰當(dāng)！課堂生成令人驚喜！</p> <p class="ql-block"> 二(二)班李姿老師講授的《我是一只小蟲子》，能以學(xué)生為主體，借助于童話這種載體，讓學(xué)生盡情享受文中“免費(fèi)旅行”帶給自己的快樂和幸福。讓學(xué)生大膽地展開想象的翅膀，續(xù)編童話，這些都很好地開啟了學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新思維。整節(jié)課寓教于樂，讓學(xué)生感受到了快樂學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 二(一)班何靜老師講授的《楓樹上的喜鵲 》，能關(guān)注學(xué)生學(xué)情，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說出自己的想法，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位。在課堂結(jié)束之際，把舞臺(tái)交給學(xué)生，讓學(xué)生站在講臺(tái)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通過鼓勵(lì)的形式讓學(xué)生看到最棒的自己。教師教態(tài)自然，語言生動(dòng)有趣，注重寓教于樂，讓孩子在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握了本節(jié)課的知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)王園園老師講授的《花鐘》，依據(jù)本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，講授清晰，注重啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。教師點(diǎn)撥得法，總結(jié)、歸納、反饋等過程及時(shí)到位，效果良好。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)閔慧芳老師講授的《短詩三首》，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。閔老師能很好的利用情境引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)王曉鴿老師講授的古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，最大的亮點(diǎn)在于她指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩文很到位，這在于王老師課前查閱大量資料，讓學(xué)生結(jié)合詩人的時(shí)代背景，并回顧之前學(xué)過的同類詩文，從而自然而然的體會(huì)到詩人心中的情感。最后講練結(jié)合，借助詩人的愛國(guó)情感，讓孩子們寫出、說出自己的內(nèi)心想法，進(jìn)一步對(duì)孩子們進(jìn)行愛國(guó)主義教育。這節(jié)課，王老師的指導(dǎo)環(huán)環(huán)相扣，孩子們的學(xué)習(xí)步步深入，課堂效果水到渠成！</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)王素利老師講授的《那個(gè)星期天》，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，層層遞進(jìn)，使學(xué)生由淺入深地研讀課文。課堂上善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用積分激勵(lì)的方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主探究的熱情，課堂教學(xué)效果很好。</p> <p class="ql-block"> 此輪達(dá)標(biāo)課，全校每一位語文老師都能充分備課，用心上課，認(rèn)真聽課，積極研課。大家在王鵬濤校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下互相學(xué)習(xí)，找出不足，想出對(duì)策，讓望嵩小學(xué)汝北分校的語文教學(xué)水平不斷提升！</p>