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幸福分享 并肩同行一一新野縣城區(qū)漢華小學(xué)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流

沙漠綠洲

<p class="ql-block">春寒料峭,冰雪消融。</p><p class="ql-block">拳拳誠意,溫暖人心!</p><p class="ql-block">為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),推廣班主任班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和成功做法,促進(jìn)班主任專業(yè)化成長,充分發(fā)揮班主任老師在評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康成長中的引導(dǎo)作用,新野縣城區(qū)漢華小學(xué)教導(dǎo)處于2022年3月30日組織召開了“如何評(píng)價(jià)學(xué)生”為主題的班主任工作交流。</p><p class="ql-block">校長王紅麗和副校長閆泳以及全體班主任參加了此次交流活動(dòng)。</p> 開場篇 <p class="ql-block">此次活動(dòng)由閆泳校長組織,在教導(dǎo)處何榮玉主任的主持下,首先傳達(dá)了王校長對(duì)大家的問候,然后強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要意義,著重指出,班級(jí)管理中,班主任要充分尊重學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,以生為本,以情感來關(guān)心學(xué)生成長、成才的思想理念,最后王校長對(duì)我校本學(xué)期的班主任工作做整體而又具體的指導(dǎo)。</p> 工作部署篇 <p class="ql-block">王校長就本學(xué)期班主任工作進(jìn)行了詳盡的安排部署,并就學(xué)生評(píng)價(jià)及習(xí)慣養(yǎng)成教育,做好學(xué)生思想工作,以身作則、樹榜樣、多鼓勵(lì)、嚴(yán)格約束、腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一點(diǎn)一滴,用老師的智慧,碰撞孩子的一顆顆心靈!</p> 經(jīng)驗(yàn)分享篇 <p class="ql-block">此次活動(dòng)經(jīng)過級(jí)部推選和學(xué)校的最終精選,確定分別由低、中、高級(jí)部的李賀玲、陳雅曼、院黎明三位班主任分享在班級(jí)管理中就評(píng)價(jià)學(xué)生方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。</p> 工作交流篇 <p class="ql-block">李賀玲老師以《奉獻(xiàn)使我快樂》為主題,提出細(xì)化要求,強(qiáng)化落實(shí),讓習(xí)慣養(yǎng)成化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。及時(shí)表揚(yáng),延遲批評(píng),及時(shí)樹立孩子們的自信心,李老師身體力行為學(xué)生做表率,做到:用心、細(xì)心、耐心、愛心,和風(fēng)細(xì)雨般溫暖著一顆顆幼小的心靈。</p> <p class="ql-block">愛是無聲的語言,愛學(xué)生就是重視學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)做與自己平等的有獨(dú)立性的個(gè)體。尊重學(xué)生說的每一句話,信賴學(xué)生的人格品行,理解學(xué)生的思想情感,積極主動(dòng)的與學(xué)生溝通,李老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與愛像春雨般滋潤著每一個(gè)孩子。</p> <p class="ql-block">陳雅曼老師以《讓評(píng)價(jià)為孩子插上理想的翅膀》為主題,分享自己換位思考,精耕細(xì)陪,讓孩子們快樂成長的故事。</p> <p class="ql-block">她認(rèn)為:無規(guī)矩不成方圓,良好的班規(guī)是一個(gè)班集體的核心,也是評(píng)價(jià)學(xué)生的指揮棒。作為園丁,要腳踏實(shí)地去發(fā)現(xiàn)各類種子,精心呵護(hù)去孕育他們的精彩!即尊重學(xué)生的差異,運(yùn)用不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),又為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),為他們插上理想的翅膀,讓學(xué)生在老師的種種善意的期待和愛中,增強(qiáng)自信并走向成功?!耙磺谔煜聼o難事”正是陳老師管理班級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)生的法寶。</p> <p class="ql-block">院黎明老師分享的題目是《細(xì)實(shí)共管 潤物無聲》。她用樸實(shí)無華的語言訴說了自己班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如她所說,班級(jí)更像一個(gè)小社會(huì),社會(huì)上有什么,一個(gè)班級(jí)就可能有什么。學(xué)生走出家庭,通過在這個(gè)小社會(huì)實(shí)習(xí),才具有了一定適應(yīng)社會(huì)的能力。班主任工作就得時(shí)時(shí)留心,處處留意,在學(xué)生最不經(jīng)意時(shí)關(guān)注他們的外在行動(dòng)和心情變化,根據(jù)學(xué)生的需求,用真摯的愛對(duì)學(xué)生進(jìn)行循循善誘的教導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">院老師認(rèn)為:當(dāng)一名好老師,做一名稱職盡責(zé)的班主任就是人生的大事。</p><p class="ql-block">“捧著一顆心來,不帶半根草去”這句話將時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著她,鞭策著她,是她在從師的道路上不留遺憾,去留坦然!</p> 收獲篇 <p class="ql-block">班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)結(jié)束了,大家收獲滿滿,感慨萬千!</p> <p class="ql-block">“他山之石,可以攻玉",讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,用我們的愛情與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作,使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階!</p>

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