<p class="ql-block"> 陽春三月春意濃，厲兵秣馬正當時。為了全面總結分析萍鄉(xiāng)市一?；瘜W考試成績，進一步明確思路，統(tǒng)一認識，查漏補缺，鼓舞士氣，并為后期高三全體師生全力備戰(zhàn)和沖刺高考提供科學的數(shù)據(jù)支持和方法指導。3月31日，按照疫情防控要求，我市在線上召開了萍鄉(xiāng)市2022屆化學高三一?？荚囐|量分析暨復課備考研討會。會議由市教研室化學教研員王燕萍老師主持，高三全體化學老師線上觀摩學習。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 會議包括兩個議程，第一項是由五位本市專家進行專題講座。第一位是來自湘東中學的鐘林老師，他的講座題目是《以數(shù)學函數(shù)研究電解質溶液》。鐘老師講述到選擇題以5+2的形式進行突破，電解質溶液需要從微觀用變化的觀點分析，理解數(shù)學函數(shù)的表征，最后總結以例題的三種思路來突破難點。</p> <p class="ql-block"> 接著是來自蓮花中學的郭雅萍老師，她的專題內容是《高考化學實驗題型突破及備考策略》。郭老師從基于高考評價體系的命題標準和趨勢分析，以高考真題中各類綜合性的實驗題型為例進行系統(tǒng)的分析和整合，最后總結了化學綜合實驗題的解題思維模型。</p> <p class="ql-block"> 然后是來自上栗中學的駱梅珍老師，她帶來的是《基于實證的學情診斷在高三化學復習中的研究——以無機化工流程題為例》。駱老師通過無機流程試題考點的分析，各類素材和高頻化合物的命題形式，制定了強化教材理解，分類總結條件控制的復習策略。</p> <p class="ql-block"> 接下來是蘆溪中學張文芳老師帶來的專題《研考點，精講解，提素養(yǎng)——2022高考化學反應原理綜合題復習對策》。張老師分析了化學反應原理題型考點的特征，提出了學生解題存在的普遍的問題與困惑，確定了立足教材，突出重點，明確目標的備考策略。</p> <p class="ql-block"> 最后一個專題是由萍鄉(xiāng)中學胡鳳姬老師帶來的《構建知識方法，落實關鍵能力——淺談高考有機化學命題特點及備考策略》。胡老師分析了藥物和新型材料的合成路線的命題情景，對歷年有機化學填空題考點進行統(tǒng)計，總結了六方面的重難點來突破有機化學題型。</p> 學習觀摩團 一模成績分析 <p class="ql-block"> 會議第二項由王燕萍老師對全市一模化學成績進行全面分析。王老師從以下五個方面進行闡述：一、試題特點；二、試卷內容分布；三、試題分析；四、成績分析；五、典型錯誤與原因分析。王老師通過對一模成績的精準分析，指出了學生存在的問題和一輪復習的不足之處，同時給也我們提出了后階段4點復習建議：1.強化有針對性的基礎知識復習；2.強化學科素養(yǎng)的培養(yǎng)；3.強化學生實驗分析、評價能力；4.強化化學計算能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 凡是過往，皆為序章。此次一模質量分析會，精準分析了當前高三化學面臨的形勢和存在的問題，進一步明確了沖刺階段的工作方向。在接下來的備考工作中，高三全體化學教師在市教研室王老師的帶領下定會不忘初心，穩(wěn)扎穩(wěn)打，砥礪奮進，相信定能在高考中取得輝煌成績！</p> <p class="ql-block">供稿：湘東中學高三化學備課組</p><p class="ql-block">編輯：胡莉莉 廖潔</p><p class="ql-block">審核：王燕萍 鐘林</p>