<p class="ql-block"> 原本春意融融生機(jī)盎然的學(xué)期之始 被突如其來(lái)的疫情，按下了暫停鍵；原本喧鬧的校園，變得寂靜無(wú)聲。按照上級(jí)“停課不停學(xué)”工作指示和本?！熬€上教學(xué)”工作安排，火熱的網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)如火如荼的開展起來(lái)。為了更好地落實(shí)“雙減”工作和“五育”并舉，我們大興教育人，一路前行，一路反思，不斷改進(jìn)著。</p> 指點(diǎn)迷津，提高技術(shù) <p class="ql-block"> 深入我校巡課的領(lǐng)導(dǎo)是進(jìn)修學(xué)校英語(yǔ)教研員呂艷斌老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)的呂老師總是靜靜的看課，課后與授課教師探討問(wèn)題，指導(dǎo)提升技術(shù)，使我們這支并不年輕的教育隊(duì)伍，短期內(nèi)極大地提高了網(wǎng)絡(luò)授課的技術(shù)能力。</p> 校內(nèi)調(diào)研，查找不足 <p class="ql-block"> 我校教導(dǎo)處積極聯(lián)系各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)，對(duì)近期“線上教學(xué)”工作進(jìn)行問(wèn)題調(diào)查，積極解決，爭(zhēng)取為全校學(xué)生提供更高效的課堂教學(xué)。</p> 分組教研，匯聚能量 <p class="ql-block"> 本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整不足的原則，在關(guān)恒新校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校的階段性總結(jié)會(huì)在3月30日晚舉行，會(huì)議采取釘釘模式，分年組召開。三位年組長(zhǎng)分別就本年組教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流分享，組內(nèi)教師也積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，解決問(wèn)題。關(guān)校長(zhǎng)結(jié)合上級(jí)的工作指示和我校實(shí)情，對(duì)“線上教學(xué)”工作給予肯定和指導(dǎo)，與全體教師共同研討下一步工作，使得大家的工作動(dòng)力更足。</p> <p class="ql-block"> 正因?yàn)榇笈d中學(xué)秉承始終如一的踏實(shí)作風(fēng)和務(wù)實(shí)態(tài)度，無(wú)論是在線下課堂還是線上云端授課，都能用無(wú)私奉獻(xiàn)的拳拳愛心，連線四面八方的莘莘學(xué)子，幫助他們實(shí)現(xiàn)未來(lái)美好的愿望！于是，我們師者無(wú)私奉獻(xiàn)，孩子們精彩呈現(xiàn)……</p> <p class="ql-block"> 讓我們共同期待：疫”散花開日，定是桃李芬芳時(shí)！</p>