<p class="ql-block"> 黃鸝暖鶯鳴春意，無(wú)邊光景一時(shí)新。2022年3月31日下午，齊齊哈爾市教育局、教研院召開了2022年全市教師培訓(xùn)工作會(huì)議暨“十四五”中小學(xué)教師全員培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)。參會(huì)的人員有市教育局教師工作處全紅處長(zhǎng)、市教研院王景元院長(zhǎng)、師訓(xùn)部全體成員、各縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、師訓(xùn)部主任以及全市部分中小學(xué)教師代表。本次會(huì)議的內(nèi)容是部署2022年教師培訓(xùn)工作，介紹縣區(qū)典型經(jīng)驗(yàn)，展示優(yōu)秀讀書團(tuán)隊(duì)研修成果。會(huì)議由市教研院師訓(xùn)部崔銳主任主持。</p><p class="ql-block"><br></p> 工作部署引領(lǐng)方向 <p class="ql-block"> 市教育局教師工作處全紅處長(zhǎng)對(duì)2022年教師重點(diǎn)培訓(xùn)工作及“十四五”全員培訓(xùn)關(guān)鍵要素進(jìn)行解讀。她首先對(duì)2021年的工作進(jìn)行了總結(jié)，特別是“十四五”以來(lái)教師素質(zhì)能力提升工作的開展，參與人數(shù)和收到的效果都是空前的。2022年的工作要點(diǎn)還是以名師引領(lǐng)、骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)為重點(diǎn)方向，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮名師工作室的作用，開展好鶴城名師宣學(xué)堂，提升教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 市教研院師訓(xùn)部崔銳主任布置齊齊哈爾市2022年教師培訓(xùn)重點(diǎn)工作和“十四五”教師全員培訓(xùn)關(guān)鍵要素解讀。她指出要讓培訓(xùn)接地氣，讓培訓(xùn)落地生根，讓培訓(xùn)有成果產(chǎn)出，按照系統(tǒng)謀劃、定向施策、提質(zhì)增效的培訓(xùn)路徑，努力實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)化培訓(xùn)、精細(xì)化管理”，為我市教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的師資支撐。</p> 經(jīng)驗(yàn)介紹助力成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 鐵鋒區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部王海林主任發(fā)言的內(nèi)容是《充分利用骨干資源，提升區(qū)域培訓(xùn)質(zhì)量》。他從發(fā)揮骨干教師作用優(yōu)化師德師風(fēng)、引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展、帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)幾個(gè)方面出發(fā)，介紹了骨干教師在師德教育、專業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用所取得的卓越成效。</p> <p class="ql-block"> 依安縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部主任王海以《沉浸醲郁 含英咀華》為題，對(duì)其縣教師開展的“研修從讀書開始”活動(dòng)進(jìn)行介紹，他以“引、導(dǎo)、評(píng)”的方式將“研修從讀書開始”落實(shí)到教師的常態(tài)教育生活中，使專業(yè)閱讀成為教師的養(yǎng)成習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 龍江縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部主任李秀明交流的題目是《強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì) 示范引領(lǐng) 多措并舉 區(qū)域協(xié)同 努力探索提升工程2.0整校推進(jìn)工作新途徑》。龍江縣堅(jiān)持“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)提升工程2.0的全面實(shí)施。以兩個(gè)團(tuán)隊(duì)為統(tǒng)領(lǐng)，制定方案，強(qiáng)化管理，促進(jìn)應(yīng)用；以研修活動(dòng)有實(shí)效、有平臺(tái)、有創(chuàng)新、有拓展的“四有”教研活動(dòng)為抓手，開展混合式校本研修活動(dòng)。讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合不再是教師的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān)，而變成新教育背景下的欣然接受。</p> 閱讀分享共沐書香 <p class="ql-block"> 之后開展了研修從讀書開始的主題研修活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先展示的是齊市第三中學(xué)的六位教師，他們精神飽滿、感情充沛，在林迎悅老師的主持下,用激揚(yáng)的文字和鏗鏘有力的聲音，表達(dá)著自己獨(dú)到觀點(diǎn)。他們從有效復(fù)習(xí)、重視輸出兩個(gè)方面分享了閱讀《考試腦科學(xué)》一書的思考與收獲。</p> <p class="ql-block"> 昂昂溪區(qū)水師中學(xué)語(yǔ)文組讀書團(tuán)隊(duì)通過(guò)閱讀《非暴力溝通》一書修煉了傾聽的能力。真誠(chéng)專注的傾聽讓學(xué)生獲得改變的動(dòng)力；懷有同理心的傾聽讓學(xué)生獲得愛的力量。她們不斷努力，讓書中智慧不斷轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)智慧。</p> 研討交流共享收獲 <p class="ql-block"> 我市各區(qū)縣教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)、師訓(xùn)部教師以各區(qū)縣中小學(xué)校部分教師代表線上參與了此次會(huì)議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “踔厲奮發(fā)正當(dāng)時(shí)，賡續(xù)前行譜新篇”，展望未來(lái)，探索永遠(yuǎn)在路上。本次會(huì)議以會(huì)代訓(xùn)，為全市的教師培訓(xùn)戰(zhàn)線的同仁指明了2022年教師培訓(xùn)工作的方向，并提供了清晰的工作路線圖。全體師訓(xùn)人定將凝心聚力，持續(xù)奮斗，為齊齊哈爾教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p>