開學新啟航教研新行動 ——曙光小學英語組展示課活動

清新11月

新學期充滿新的挑戰(zhàn)，新學期也孕育著新的希望。曙光小學新學期英語展示課在美好的三月拉開了帷幕。 教學是教師與學生交往互動的過程。韓英碩老師有意識地營造民主、平等、和諧的課堂氛圍，讓學生快樂的學習英語。 韓英碩老師通過free talk 帶領(lǐng)大家走進英語課堂，教學設(shè)計思路清晰，知識由淺入深，諄諄誘導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學生思維，促進師生互動，課堂氣氛活躍；韓老師還善于引導(dǎo)學生歸納總結(jié)，培養(yǎng)學生解決問題的能力，較好體現(xiàn)新課程的“三維目標”。學生始終保持良好學習心態(tài)，在獲得知識的同時，思維能力也得到了鍛煉，學習興趣高漲，課堂氣氛熱烈，參與面廣，體現(xiàn)出學生樂于探索、樂于參與的精神。 江軍利老師通過歡快的歌曲導(dǎo)入新課，整堂課中，教師的講解自然且生活化，教師還注意利用圖片，身體語言，表情動作等作為教學資源，創(chuàng)設(shè)講解，操練和運用英語的情景。老師能帶著孩子們利用直觀圖片對比，學習形容詞，通過歌曲、chant、肢體語言、示范發(fā)音、游戲等呈現(xiàn)新知，操練新句型。把枯燥的單詞學習寓教寓樂，讓學生們在真實的情境中運用本節(jié)課的語言，學生在輕松、快樂中掌握新知。 勤于學習，勇于實踐，善于反思，這是我們英語教研組的信仰；教海無涯，共享是岸，這是我們英語教研組的追求。 在聽課結(jié)束后，英語教研組長崔老師組織大家進行了教研評課活動，作課老師進行了課后反思表達了自己的想法，最后柴主任進行了總結(jié)點評。展示課是不同教學風格的碰撞和提升，相信通過這次活動，英語團隊所有的老師都感受頗深。　　 “好的開始是成功的一半”，相信在學校每位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在英語組老師們的團結(jié)合作下，曙光小學的英語教學水平一定會有新的進步與突破。 教研沒有終點，教師們的學習也沒有止境，我們?nèi)w英語組成員會繼續(xù)不斷加強自我提升，為學生的未來做好領(lǐng)路人，為曙光小學發(fā)展貢獻自己的力量！