<p class="ql-block">一、設(shè)計(jì)意圖</p><p class="ql-block"> 針對四年級學(xué)情，本學(xué)期教材定位于知識(shí)初顯型學(xué)習(xí)，建立從現(xiàn)象出發(fā)了解美術(shù)的教學(xué)策略，注重在觀察、感受、發(fā)現(xiàn)、了解、體驗(yàn)、嘗試的過程中掌握美術(shù)基本知識(shí)及技能，注重觀察、聯(lián)想、記憶、想象以及綜合探索能力和創(chuàng)新思維能力，全面提高學(xué)生的審美品位、美術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block">二、作業(yè)設(shè)計(jì)分類</p><p class="ql-block">1、創(chuàng)造性繪畫</p><p class="ql-block">2、手工制作</p> <p class="ql-block">三、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、形狀、色彩、材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、空間等造型元素，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果。</p><p class="ql-block">2、會(huì)運(yùn)用剪、刻、折、扎繞、扭、切、挖、插接等方法創(chuàng)作表達(dá)一定意圖或有創(chuàng)意的立體作品和設(shè)計(jì)作品，提升動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block">四、優(yōu)秀作業(yè)展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五、學(xué)生作業(yè)情況分析</p><p class="ql-block">1、學(xué)生能夠做到大膽與個(gè)性化的使用點(diǎn)、線、形、色等語言要素，表達(dá)個(gè)性理想和審美趣味，進(jìn)行創(chuàng)造性繪畫表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">2、孩子們能掌握正確的用線造型、用色、印制、紙工與材料拼接等基本技能，動(dòng)手能力得到提升。</p><p class="ql-block">3、極個(gè)別孩子缺乏積極性和創(chuàng)造性，但是也能表現(xiàn)出基本造型。</p> <p class="ql-block">六、改進(jìn)措施</p><p class="ql-block"> 知識(shí)要點(diǎn)和操作技能要更細(xì)致化，更多地實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶動(dòng)積極性不高的孩子一起去參與。</p>