數(shù)學(xué)是數(shù)與形的完美結(jié)合，著名數(shù)學(xué)家羅素曾說過:“數(shù)學(xué)，如果正確的看，不但擁有真理，而且具有至高的美?！睌?shù)學(xué)美在何方？它就在我們身旁，觸手可及！只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美的眼睛，就能看到它、觸摸到它。<br> <p class="ql-block"> 為了豐富學(xué)生的線上學(xué)習(xí)生活，鍛煉學(xué)生的動手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高孩子們對抽象的平面圖形有了更深刻、更直觀的感性認(rèn)識，理解圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系。使學(xué)生在動腦思考、動創(chuàng)作的過程中，形象思維得到發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)思考力，發(fā)展本年級學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)！同學(xué)們利用課本知識，開啟尋找數(shù)學(xué)圖形之旅。</p> 一、大賽主題：《 我設(shè)計 你欣賞?》<br>二、參賽對象：二年級全體學(xué)生<br>三、參賽須知：???<br>（一）作品要求?<br>1、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新特色，作品的含義積極向上，能夠體現(xiàn)小學(xué)生健康美好的童年生活。?<br>2、作品制作材料不限，表現(xiàn)手法不限，可以繪畫、剪紙、拼圖等。<br>3、作品選用A4紙，詳細(xì)注明：題目、班級、作者姓名。<br>4、作品盡量自己獨(dú)立完成，也可在家長或老師的協(xié)助下完成。<br><br> （二）參賽辦法。?<br><div style="text-align: center;">?1、人人動手制作，各班數(shù)學(xué)老師進(jìn)行指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，并從中挑選2件優(yōu)秀作品，代表班級進(jìn)行參賽。2、作品征集截止時間為3月31日。???</div>四、評分標(biāo)準(zhǔn)：<br>評分采用10分制，設(shè)評委13名，現(xiàn)場評分打分，計分采用<br>去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以11即為選手最后得分。 <br>1、主題（3分）<br>主題突出，內(nèi)容積極向上，造型新穎，有創(chuàng)意。<br>2、構(gòu)圖（2分）<br>作品完整，布局均衡合理，富有整體美感。<br>3、技巧（5分）<br>線條流暢，自然平整，干凈整潔，能靈活運(yùn)用軸對稱、平移或旋轉(zhuǎn)等相關(guān)內(nèi)容。<br>五、評獎辦法：?<br>全校設(shè)立一等獎8名?，二等獎10名，優(yōu)秀獎8名。<br> <p class="ql-block">二年級數(shù)學(xué)組老師在教研組長邱春玲老師的統(tǒng)籌安排下，通力合作，優(yōu)質(zhì)高效完成了此項(xiàng)活動。</p> 孩子們精心設(shè)計，構(gòu)思獨(dú)特，作品色彩艷麗，蘊(yùn)含圖形的運(yùn)動、軸對稱圖形等知識的作品體現(xiàn)了孩子們對數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)的熱愛和對生活中物品觀察的細(xì)致，每一幅作品都流淌著孩子們的智慧。 本次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動的開展，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，還激發(fā)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，極大促進(jìn)了學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展。