<h5> 疫情反撲，他們從教書育人的教育行家，化身成“云端”的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著象牙塔的純凈與平安。他們的晨與昏、言與行充實(shí)而富有力量。線上學(xué)習(xí)，但愛在延續(xù)，師生情誼比以往更牢固，家校聯(lián)系比以往更密切，這一切都離不開有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有作為的每個(gè)老師的努力。他們一手抓疫情防控，一手抓線上教學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教育工作者的初心使命，全體黨員教師在“云端”共堅(jiān)守，讓黨旗在“線上”高高飄揚(yáng)！</h5> <h5> 宋雪靜老師是高2023級(jí)27班的班主任，還承擔(dān)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班和C9班的生物教學(xué)，同時(shí)也是一位黨齡12年的黨員同志。她用自己的耐心和智慧，幫助孩子們疏導(dǎo)了網(wǎng)課期間的情緒問題，改善了孩子和家長的關(guān)系；她協(xié)同孩子們，一起制定出網(wǎng)課學(xué)習(xí)安排，科學(xué)有序、井井有條；她更是注重對(duì)孩子們?nèi)^和愛國情懷的培養(yǎng)，一系列主題班會(huì)讓孩子們意識(shí)到青年人愛國的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！</h5> <h3 style="text-align: center"><b style=""><font color="#333333">關(guān)愛——不遺余力</font></b></h3> <h5> 如果教師的職責(zé)在三尺講臺(tái)，那這個(gè)講臺(tái)也許沒有邊際！線上學(xué)習(xí)，孩子們不在眼前，讓作為班主任的宋雪靜老師格外牽掛他們的防疫安全、生活和學(xué)習(xí)，那么電子信件、微信、QQ和電話就成了她關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生的工具，給孩子們的居家生活帶來了許多溫暖。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#333333"><b>職責(zé)——盡心竭力</b></font></h3> <h5> 作為班主任，宋雪靜老師一如既往的早起，在班級(jí)群提醒孩子們早讀，晚上和孩子們一起視頻自習(xí)。網(wǎng)課第一天就制定出屬于自己班級(jí)特色的網(wǎng)課管理和計(jì)劃安排，讓孩子們的學(xué)習(xí)生活盡然有序。作為科任老師，她每天認(rèn)真?zhèn)湔n上課，上完課總是會(huì)多等半小時(shí)才結(jié)束直播，給孩子們在線答疑。線下不管孩子們何時(shí)發(fā)消息問問題，她總會(huì)第一時(shí)間回復(fù)。</h5> <h3 style="text-align: center"><b style=""><font color="#333333">育人——開足馬力</font></b></h3> <h5> 作為黨員班主任，宋雪靜老師是孩子們的守護(hù)者，也是精神的引領(lǐng)者。網(wǎng)課期間，她利用主題班會(huì)從疫情入手，教會(huì)了孩子們疫情下的自我防護(hù)；她將主題班會(huì)過渡到學(xué)習(xí)和生活，教會(huì)孩子們認(rèn)真對(duì)待每一種人生境況；最后她將主題班會(huì)落腳到對(duì)國家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，教會(huì)了孩子們要承擔(dān)起民族繁榮的偉大重任。她還帶領(lǐng)孩子們繪制了手抄報(bào)，豐富了孩子們在家的生活，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。</h5> <h5> 鼓勵(lì)學(xué)生分享網(wǎng)課學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從優(yōu)秀學(xué)生的角度引導(dǎo)班上其他孩子正確看待網(wǎng)課帶來的契機(jī)。有了榜樣的引領(lǐng)，孩子們從不愿意開攝像頭自習(xí)和讀書，到主動(dòng)開啟攝像并站立讀書，宋老師的引導(dǎo)教育收效顯著，她用實(shí)際行動(dòng)讓我們的“紅色基因”得到了傳承，讓“黨旗”飄在了孩子們的心中！</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#333333"><b>前行——同心協(xié)力</b></font></h3> <h5> 疫情當(dāng)下，學(xué)校管理依托于給力的班級(jí)管理，作為黨員班主任，宋雪靜老師將她的管理經(jīng)驗(yàn)和辦法，毫無保留在班主任會(huì)上分享，把自己的管理材料全數(shù)發(fā)到了班主任群里。作為中年教師，在幫助青年教師的成長方面，她也在發(fā)揮著自己的一份力量，她總是把自己的最新管理方法和班會(huì)材料及時(shí)分享給年輕老師們。人心齊，泰山移。前行之路，有你，有我，還有23級(jí)這一群可愛的老師們！</h5> <h5> 苦難是花開的伏筆，冬天總要為春天作序！忙碌著！幸福著！致敬所有堅(jiān)守在自己崗位，默默付出的人！</h5>