<p class="ql-block"> 柳絲飄拂，</p><p class="ql-block"> 草長鶯飛。</p><p class="ql-block"> 陽光正好，</p><p class="ql-block"> 微風(fēng)不燥。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在這春光爛漫的三月，桑植縣十一學(xué)校一年級(jí)開展了“找春天”的語文實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生走向大自然觀察體驗(yàn)，感受春天的美，在生活中學(xué)語文、用語文，播下春天的希望。</p> 活動(dòng)方案 <p class="ql-block"> 經(jīng)過醞釀籌備、制定方案和活動(dòng)展示、評(píng)價(jià)收獲等環(huán)節(jié)，“尋找春天”語文綜合實(shí)踐活動(dòng)拉開了序幕。</p> 活動(dòng)一：擁抱春天 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三月，春回大地，萬物復(fù)蘇。孩子們利用周末在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，去大自然看一看、聽一聽、聞一聞……感受春天的生機(jī)勃勃、萬紫千紅。</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)美麗的季節(jié)。孩子們走出家門，擁抱大自然，去尋找那悄然而至的春天。</p> 活動(dòng)二：拍攝春天 <p class="ql-block"> 春天在哪里呢？春天在我們的眼睛中:百花爭放，百鳥爭鳴。小草微微探出頭來看看周圍的景色；柳樹已經(jīng)長出嫩芽；花兒們露出花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不肯露出笑臉。</p><p class="ql-block"> 孩子們用相機(jī)拍攝了一張張美麗的春光圖。</p> 活動(dòng)三：播種春天 <p class="ql-block"> 春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，而初春則是開鋤、播種的最佳時(shí)機(jī)。開啟屬于孩子們自己的“春天的故事”，孩子們感受到了大自然的美麗和勞動(dòng)的樂趣。</p> 活動(dòng)四：描繪春天 <p class="ql-block"> 生活是寫作的源泉，孩子們參與了實(shí)踐活動(dòng)之后，積極的把活動(dòng)感受一一記錄下來。我手寫我心，一句句精彩的句子躍然紙上，特別具有生活氣息。孩子們也很有成就感。孩子們用顏料，用文字，用巧手來描繪春天，歌頌春天。</p> 活動(dòng)五：頒發(fā)獎(jiǎng)證 <p class="ql-block"> 活動(dòng)是方式，參與是手段，成長是目的。 “尋找春天”系列活動(dòng)，讓同學(xué)們感受春天大自然的變化，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、尋找春天，感受春天的美麗與勃勃生機(jī)。春天在悄悄生長著，孩子們也在成長著。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “從無字處讀書”，到大自然中探索春天的奧秘，只有親近自然，才能熱愛大自然，感受大自然的美好，珍惜時(shí)光，珍愛生命！</p> 花絮 <p class="ql-block">每一次活動(dòng)的成功，離不開老師們的辛勤付出。</p> END <p class="ql-block">圖片：一年級(jí)語文老師</p><p class="ql-block">文字：黎艷玲</p>