疫情防控,“疫”起堅(jiān)守?——所城向陽幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練報道

董麗珊

近日，當(dāng)前國內(nèi)疫情多點(diǎn)頻發(fā)，學(xué)校疫情防控形勢異常嚴(yán)峻，守護(hù)孩子身心健康成長是我們共同的使命和愿望，我們必須慎終如始，不得有絲毫僥幸、放松、懈怠。為了做好幼兒園疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效保障幼兒園師幼的生命安全和身體健康，2022年3月31日上午，所城向陽幼兒園開展了疫情防控應(yīng)急演練。 周密布署? ?科學(xué)防護(hù) 演練前，陳園長詳細(xì)部署了本次疫情防控應(yīng)急演練的相關(guān)事宜，細(xì)致地講解了各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)，嚴(yán)格要求教職工熟練掌握疫情防控各項(xiàng)處置流程，明確職責(zé)分工，強(qiáng)化責(zé)任意識。 場景1:幼兒進(jìn)校門體溫異常應(yīng)急 早上，幼兒像往常一樣，在幼兒園門口保持一米距離排隊(duì)等候測量體溫。 發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常，教師立刻用體溫槍再次為其測量體溫，體溫為37.8℃。 值班老師立即把該幼兒帶門口的臨時健康觀測點(diǎn)，并電話通知本園的保健老師過來為幼兒做進(jìn)一步的檢查。 保健老師來后，用水銀溫度計復(fù)查幼兒的體溫，同時向家長了解幼兒及共同居住的家庭成員近14天的活動軌跡，經(jīng)再次測量和了解，該幼兒體溫異常，無流行病學(xué)史，保健老師要求家長把孩子帶回去，并到所城衛(wèi)生院發(fā)熱門診就診，診斷結(jié)果及時報給班主任。班主任對該幼兒進(jìn)行健康追蹤。 場景2:上課期間發(fā)熱幼兒應(yīng)急處置 大班的師幼正在開展教學(xué)活動，一名幼兒情緒低落，突發(fā)嘔吐，老師上前查看，幫其測量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫38.5。班主任立刻把該幼兒帶到健康觀察室，同時電聯(lián)保健老師，讓其過來為幼兒做進(jìn)一步檢查。隨后打電話給家長，了解幼兒及共同居住的家庭成員近14天的活動軌跡。與此同時，另一名老師在班上為其他幼兒進(jìn)行體溫排查，做好班級秩序維護(hù)，安撫好幼兒情緒。經(jīng)再次測量和了解，該幼兒體溫異常，無流行病學(xué)史，班主任要求家長來園把幼兒帶回去，并到所城衛(wèi)生院發(fā)熱門診就診，診斷結(jié)果及時報給班主任。 發(fā)熱幼兒被帶離活動室后，保育員立刻用含有效氯濃度為500 mg/L的含氯消毒劑覆蓋嘔吐物，作用30min后再用清水拖拭干凈。班主任回到班上，把幼兒帶離活動室，保育員對幼兒高頻接觸的部位進(jìn)行全面消毒消殺。 對發(fā)熱幼兒到健康觀察室途徑地沿路進(jìn)行消毒。 本次演練提高了幼兒園抗擊疫情整體應(yīng)急、應(yīng)變能力，確保幼兒園在發(fā)現(xiàn)疑似疫情時，能夠及時有效地處理、守護(hù)和保障師幼安全。我們將不斷完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，依法、科學(xué)、有序地做好疫情各項(xiàng)防控工作，為全體師幼筑起一道疫情狙擊的“防火墻”，全力保障每一位師幼的身體健康和生命安全。