<p class="ql-block"> 為促進初中思政課教師深入開展教學(xué)研究與實踐探索，進一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校青年思政教師專業(yè)化成長，更好地落實立德樹人的根本任務(wù)，3月30日，博樂市第一中學(xué)開展集團化聯(lián)盟校青年教師課堂成長系列活動之道德與法治集體研磨展示課活動。參加此次道德與法治研磨展示課共三位教師：博樂市第一中學(xué)沈夢蕓老師、張月老師和小營盤鎮(zhèn)中學(xué)巴音花老師。</p> <p class="ql-block"> 此次活動要求上課教師同課同構(gòu)，即三位上課教師需要使用同一份教案和同一個教學(xué)PPT，要在課堂上彰顯思政學(xué)科特色，育家國情懷，關(guān)注學(xué)生學(xué)科課程核心素養(yǎng)，堅持以生為本，突出學(xué)生自主、合作和探究學(xué)習(xí)，并熟練使用希沃白板的各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，提升課堂教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 博樂市第一中學(xué)道德與法治備課組非常重視此次研磨課活動，提前一周根據(jù)學(xué)校方案組織開展集體備課活動，主動邀請小營盤鎮(zhèn)中學(xué)巴音花老師來校參加活動，備課組長韋美玲老師協(xié)同教研室主任張福雙老師、教務(wù)處主任李建軍老師等，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師們，就研磨展示課主題、教學(xué)目標(biāo)及重難點、教學(xué)流程設(shè)計、學(xué)法運用、活動設(shè)置及希沃白板在課堂中的運用等方面，給三位上課教師開展幫扶指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 在集體備課的基礎(chǔ)上，三位上課教師對本課教學(xué)設(shè)計及PPT課件有了初步構(gòu)思和制定，在此基礎(chǔ)上，再次對課程內(nèi)容展開討論，八年級組湖北援疆李明芝老師，就本節(jié)課學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力等，提出指導(dǎo)建議，并開展聽課磨課活動。</p> <p class="ql-block"> 沈夢蕓老師的課堂教學(xué)思路清晰，板書整齊，充分體現(xiàn)以生為本的教育理念，采用自主學(xué)習(xí)、同桌互查、合作學(xué)習(xí)及辯論賽等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，將課本內(nèi)容和生活實例相結(jié)合，在學(xué)中練，在練中學(xué)，突破重難點，引導(dǎo)學(xué)生將一個個小“我”和國家之大“我”緊密結(jié)合，凸顯道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)，注重培養(yǎng)提升愛國意識、民族團結(jié)意識、法治意識及公民意識。</p> <p class="ql-block"> 張月老師教態(tài)得體大方自然，課堂氛圍輕松活躍，教學(xué)用語精煉明確，在知識點的學(xué)習(xí)及重難點的突破中，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，通過自主學(xué)習(xí)、同桌互查、嘰嘰喳喳、辯論賽等多種形式開展學(xué)習(xí)，學(xué)生概括能力、有條理地闡述觀點及知識儲備都充分顯示出平時教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，張老師親切和藹的風(fēng)格及多樣化的鼓勵語都給予學(xué)生充分的認(rèn)可和肯定，有助于提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及自信心的建立。</p> <p class="ql-block"> 教師用語簡潔清晰，問題設(shè)置精準(zhǔn)明確是巴音花老師的課堂留給大家最深刻的印象，通過一個個與學(xué)生密切相關(guān)的案例、視頻及文字材料，充分燃起學(xué)生的求知欲望，課堂上還有一位“小老師”充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，帶動全班學(xué)生積極主動開展各類探究活動。課堂節(jié)奏把控井然有序，講練結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。</p> <p class="ql-block"> 三位老師的課堂吸引了同備課組及其他各學(xué)科沒課老師前來聽課，相互學(xué)習(xí)共同提高。</p> <p class="ql-block"> 三節(jié)課后，道德與法治組組織開展評課活動，各位老師毫不保留地提出自己的意見和建議，首先大家充分肯定三位年輕教師課堂效果，無論是駕馭課堂能力還是專業(yè)素養(yǎng)能力都有了飛躍式的進步；其次教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、凸顯學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位，真正把課堂交給學(xué)生；再次注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)；最后希望三位年輕教師在問題設(shè)置及教師用語等方面繼續(xù)下功夫，充分挖掘好材料作用，再接再厲，努力在打造高效課堂上繼續(xù)努力提升！</p> <p class="ql-block">圖片：道德與法治備課組</p><p class="ql-block">制作：沈夢蕓</p><p class="ql-block">責(zé)審：趙薇</p><p class="ql-block">終審：孔英</p>