<p class="ql-block"> 莫道春來早，學(xué)習(xí)正當(dāng)時。陽春四月，滿園芬芳，突如其來的疫情阻擋了我們觀賞美景的腳步。在這樣一個特殊時期，孩子們“停課不停學(xué)”，老師們在云端“不停教不停研”，柳堡鎮(zhèn)柳堡小學(xué)英語教師線上培訓(xùn)活動也正如火如荼的進(jìn)行著，靜心學(xué)習(xí)、深入研討、充電賦能，為線上教學(xué)更好地開展積蓄前行的力量。</p><p class="ql-block"> 4月1日，在省、市、縣教研員以及中心校領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，柳堡鎮(zhèn)柳堡小學(xué)全體英語教師共同參與了“山東省小學(xué)英語線上教學(xué)急難解決的課例研討活動”。</p> <p class="ql-block"> 此次活動旨在突破目前線上英語教學(xué)所遇到的一些急難問題，如：難以在線上課堂上互動；無法時時監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；反饋慢，個體不能及時評價等。此次活動通過濟(jì)南、青島、濰坊和棗莊團(tuán)隊的課例展示課以及經(jīng)驗分享，系統(tǒng)地介紹了如何更好地開展線上教學(xué)以及急難問題的參考解決方法。</p> <p class="ql-block"> 四個團(tuán)隊從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、總結(jié)、作業(yè)布置等各個方面做了介紹，課例分享使老師們印象深刻，收獲頗豐。合理利用教學(xué)平臺，可以通過連麥、露臉、舉手、留言區(qū)互動等方式和學(xué)生們實時互動；用多樣化的評價、激勵性語言更大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；組織好線上課堂用語；提前設(shè)計好課件，提前設(shè)計好評價等，這些經(jīng)驗都讓我們收獲頗深、受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 首先來自濟(jì)南的柳葉老師分享了五年級的一節(jié)課例。接著濟(jì)南的五位優(yōu)秀老師組成的團(tuán)隊為我們分享了線上教學(xué)的一些好的經(jīng)驗做法。趙金鳳老師通過調(diào)研實施效果，發(fā)現(xiàn)突出問題探討了線上教學(xué)中的突出問題及解決辦法。秋玲老師分享了讓學(xué)生“亮相”的小妙招。劉莉老師分享了線上糾音的做法。柳葉老師就“如何設(shè)計線上教學(xué)語言”進(jìn)行了分享。朱曉琳老師圍繞“教師承擔(dān)什么樣的角色”和“如何依托線上教學(xué)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)”介紹了自己的經(jīng)典做法。每位老師的分享都十分有效，非常值得借鑒學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 青島市市南區(qū)小教英語骨干教師線上教學(xué)展示！她們緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，講解了《如何在線上教學(xué)中有效實施單元整體教學(xué)》針對線上教學(xué)中遇到的問題給我們一一做了解答，讓我們明確了教學(xué)方向，使我們豁然開朗！同時張馳老師的線上教學(xué)和學(xué)生的互動也是非常精彩！</p> <p class="ql-block"> 我們觀看了張馳老師的線上教學(xué)實錄。張馳老師面帶微笑，口語流利，整節(jié)課，老師以問題為引領(lǐng)，采用不同的評價方式，教師指令清晰，如type the answer,talk to me等。</p> <p class="ql-block"> 濰坊市蔣文明老師的線上教學(xué)課堂，老師先評價學(xué)生作業(yè)，復(fù)習(xí)舊知，學(xué)習(xí)新課。整節(jié)課，教師提出問題，緊跟著評價標(biāo)準(zhǔn)，非常清晰；教師文本梳理清晰，學(xué)生可以從顏色，尺寸，上面有什么，對它的感受等方面談?wù)撘路?；采用雙師課堂，隨堂老師考勤，點(diǎn)評記錄學(xué)生課堂表現(xiàn)，能有效保證學(xué)生的出勤和聽課效果。</p> <p class="ql-block"> 濰坊團(tuán)隊的優(yōu)秀教師從軟件和硬件兩方面交流了線上英語課堂教學(xué)的組織，互動，流程，作業(yè)布置和課堂評價，對我們的線上教學(xué)起到了具體指導(dǎo)作用。</p> <p class="ql-block"> 棗莊孫靜老師給我們帶來六下Unit 3的對話教學(xué)，教師從課堂準(zhǔn)備，新知呈現(xiàn)，練習(xí)，輸出等各個環(huán)節(jié)都給出具體的tips，學(xué)生該做什么，怎么做，怎么評價都非常清晰；教師選用手偶教具，成功解決了英語中對話的操練問題，這些都是我線上教學(xué)努力的地方。</p> <p class="ql-block"> 通過省英語培訓(xùn)及自我摸索，我們將繼續(xù)努力不斷提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力。</p><p class="ql-block">1.課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n</p><p class="ql-block">線上授課做到精講多練。盡量多設(shè)計問題。讓學(xué)生回答，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p><p class="ql-block">2.直播時要求學(xué)生開視頻，以便及時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p><p class="ql-block">3.注重作業(yè)檢查</p><p class="ql-block">讓學(xué)生上傳課堂筆記，檢查學(xué)生上課聽講情況；每天布置一點(diǎn)讀寫任務(wù)，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，不斷鞏固新知。</p><p class="ql-block">4.直播課堂技術(shù)有待提高</p> <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，用愛來戰(zhàn)“疫”。疫情當(dāng)前，英語組的每一位教師都將以更飽滿的熱情投入到這場戰(zhàn)“疫”行動中，與家長、學(xué)生一起攜手并肩、共同抗疫！相信沒有過不去的冬天，沒有到不了的春天（No winter lasts forever,no spring skips its turns.），我們一定可以用教育者的熱忱將溫暖延續(xù)...... 期待疫情散去，師生早日重逢。當(dāng)瑯瑯書聲再次響徹校園，我們約定在萬物復(fù)蘇的春日里，聽堅冰碎裂成歌，看時光流淌成河；聽“英”聲茂實， 看“語”過天晴！</p>