<b>一、疫情傳播案例</b><br> 1、江蘇揚(yáng)州案例 2、云南昆明疫情案例 3、新疆巴州和碩案例 <div><b>二、師生和家長(zhǎng)怎樣按要求做？</b><br>1、病毒的傳播源是人和物<br>2、病毒的傳播途徑是空氣傳播和直接或間接接觸傳播<div><br><div><b>三、防控病毒的方法</b><br> <br>1、遠(yuǎn)離傳染源：</div><div> ① 有條件的居家</div><div> ②“ 兩點(diǎn)一線(xiàn)” </div><div>（主動(dòng)防控----把握主動(dòng)性，絕對(duì)安全。） <br>2、近距離傳染源或接觸傳染源：</div><div> ① 口罩 </div><div> ② 手消<br>（被動(dòng)防控----有風(fēng)險(xiǎn)性）</div><div><br></div><div>3、有疫情情況堅(jiān)決主動(dòng)上報(bào)，主動(dòng)隔離，絕不隱瞞。<br>如去了風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)與風(fēng)險(xiǎn)人和物接觸------如實(shí)上報(bào)行程</div><div>（教師、家長(zhǎng)、學(xué)生絕不充當(dāng)新的病毒傳染源----職業(yè)底線(xiàn)）<br><br></div><div><b>四、家長(zhǎng)、學(xué)生、老師容易接觸的公共物面</b><br>1、樓梯扶手，電梯箱體和按鍵表面，住房單元門(mén)禁等。<br>2、往返家校的公共交通工具，門(mén)扶手，座椅等。<br>3、公共超市，商場(chǎng)，醫(yī)院，體育館，車(chē)站，機(jī)場(chǎng)，旅游景點(diǎn)，公共浴室，理發(fā)館，菜市場(chǎng)等人員聚集場(chǎng)所。<br>4、衛(wèi)生間水龍頭、把手、蹲位和門(mén)把手沖水馬桶的按鍵。<br>5、班級(jí)門(mén)窗表面和把手，掃把，拖把桌面，凳面和水龍頭等。<br>6、公用籃球、球架表面，球框表面等。<br><div> <br></div></div></div></div> <b>五、小長(zhǎng)假期間防疫要求</b><div> 清明小長(zhǎng)假期，全體家長(zhǎng)，學(xué)生，教職工，食堂工作人員確保不出烏市，決不到人員密集場(chǎng)所餐飲，購(gòu)物，形成疫情防控新的風(fēng)險(xiǎn)，保證返校的師生員工100%的防控安全。<br></div>