<p class="ql-block"> 陽春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，為迎接我校3月份的以“培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感與量感”為主旨的合作賽課活動，我們五年級數(shù)學(xué)組開展了“同上一堂課”的同構(gòu)異構(gòu)賽課活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 年級組以抽簽形式確定了四位老師上課。課前，全組數(shù)學(xué)老師經(jīng)過反復(fù)鉆研教材、討論，最終敲定上課內(nèi)容——最大公因數(shù)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 參賽老師認真鉆研教材，積極投入備課活動，經(jīng)過一個星期的準備，四位老師以最精彩的風(fēng)姿呈現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)彩。</p> <p class="ql-block"> 李英亮副校長和吳允平主任也在百忙之中來聽課，與數(shù)學(xué)組的老師逐一評述了四位老師的亮點與不足，提出了建設(shè)性地建議。</p> <p class="ql-block"> 最終推選出韓云蓮老師代表我們年級組參加學(xué)校的合作教學(xué)比賽。期待韓老師在學(xué)校比賽中取得優(yōu)異成績。</p><p class="ql-block"><br></p>