聚焦說明文分析，把握新一輪中考 ——十師中學語文名師工作室參加兵團主題教研活動

李心云

冰雪消融日漸暖，尋遍枝頭點點春。<br> 3月31日，由兵團教育學會中學語文教學專業(yè)委員會主辦的，兵團初中語文王一辰名師工作室承辦的題為《聚焦說明文分析，把握新一輪中考》線上主題研討活動如期而至。<br> 為了幫助語文教師明確2022年中考語文命題的新思路、新動向，把握中考命題趨勢和復習策略，準確制定中考復習方案，在復習教學中增強針對性和實效性，切實做好今年的備考工作，十師中學語文名師工作室組織全體中學語文老師參加了此次活動。活動的開始李超老師做了開場講話，他首先分析了面對“雙減”后中考面臨的困難和壓力，鼓勵老師們認真研讀課標、緊扣教材、提煉方法、有效備考。李老師提出：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，明確指出與會老師要帶著問題認真學習、認真研究，有所收獲。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>一、得法課內(nèi)，得益課外</b></font></h1> 葉圣陶先生說：“語文教材無非是例子”，一堂以教材為例子，得法于課內(nèi)、得益于課外的復習課正式拉開了本次活動的序幕。<br> 烏市天山區(qū)兼職教研員、烏市第八十中學教研組長項春燕老師為所有老師呈現(xiàn)了一節(jié)信息提取和概括的說明文專項復習課。項老師的課以課標為引領(lǐng)，依托教材尋找策略。從課內(nèi)文章總結(jié)方法再到課外練習學以致用，深入淺出，教學的每一個環(huán)節(jié)都注重訓練學生自主學習的能力。<br> 整個課堂學生積極活動，老師只會點撥。在“雙減”背景下，在新一輪中考來臨的情況下，項老師的課猶如及時雨，為我們的說明文復習指明了方向，老師們受益匪淺。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>二、專家點撥，助力中考</b></font></h1> 接著龐建英老師為與會老師們相約云端，開啟了一場“理趣與美趣”相契合，理論與實踐相結(jié)合的說明文備考之旅。龐老師由課標引到說明文單元目標、編寫意圖、教學指導，深入淺出解析說明文的教學思路，簡單明了歸納了說明文備考策略。龐老師兩個小時的講座內(nèi)容豐富，老師們意猶未盡。龐老師語重心長地強調(diào)：“要向中考要質(zhì)量，必須在閱讀教學中下功夫，讓學生享受真實的思維訓練，真正得到能力的提升！” <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>三、殷切期盼，美好寄望</b></font></h1> 最后，兵團教研室教研員李旻老師做了總結(jié)性發(fā)言，李老師對九年級教師給與了殷切的期盼，并就如何做好教學和備考工作提出了有效建議。她提出2022年的中考仍然存在很大的變數(shù)，在“雙減”背景下更加側(cè)重綜合運用的考察，因此教師在授課中更要注重學生能力的培養(yǎng)，要把握四個原則：1、知己知彼；2、學而不思則罔，思而不學則殆；3、工欲善其事必先利其器；4、治人不治反其智。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>四、共同交流、共話收獲</b></font></h1> 周洪英老師說：本次活動為我們復習說明文閱讀提供了很好的范例，復習課有了課標、課本、方法就有了目標，語文教學有了活水、活力、活氣就有了活效。我特別贊同這句話。任何一節(jié)語文課要落實語文教學任務(wù)，一定要緊緊圍繞目標要求，讓學生學有所得。<div> 工作室成員黃靜老師說：在傳統(tǒng)的教學中，我們總是把說明文的相關(guān)知識拋給學生，然后讓學生利用知識去套用、去閱讀，這就致使我們的說明文閱讀變得死氣沉沉，枯燥乏味。通過這節(jié)課的學習讓我收獲頗多。因此，在今后的教學中，我們要抓住教學內(nèi)容的趣味性，讓學生體味參與的快樂。</div><div> 趙麗娜老師說：作為語文老師，首先要愛語文，要從語文的學習和教學中找到快樂。其次，要努力提高自己的語文素養(yǎng)，努力讓學生體會到語文的魅力和學習語文的快樂，讓學生對語文學習產(chǎn)生強烈的興趣。</div> 在語文教學的路上，雖然布滿了荊棘，但是也有掌聲與鮮花同在，愿每一位語文人眼中都有星辰大海，心中都有勇敢激情，一生追逐熱愛而不留遺憾。<br> 愿六月的鮮花與每一位語文人同在！ <div> 編輯：李心云</div> 審核：十師初中語文名師工作室