信息技術(shù)融合音體美三校聯(lián)誼共話新課堂

白樺

2022.03.31牛鎮(zhèn)鎮(zhèn)板橋、天橋、龍灣小學(xué)舉辦信息技術(shù)2.0暨音體美課程教研活動(dòng)。 <h1>信息技術(shù)融合音體美三校聯(lián)誼共話新課堂</h1>----牛鎮(zhèn)鎮(zhèn)板橋、天橋、龍灣小學(xué)舉辦信息技術(shù)2.0暨音體美課程教學(xué)研討活動(dòng) 為推進(jìn)信息技術(shù)2.0與課堂教學(xué)的深度融合，深化素質(zhì)教育理念的貫徹實(shí)施，加強(qiáng)校際之間的教學(xué)研討與交流，提高教師的教育教學(xué)水平，2022年3月31日，牛鎮(zhèn)鎮(zhèn)板橋小學(xué)、天橋小學(xué)、龍灣小學(xué)三校共同舉辦了信息技術(shù)2.0暨音體美課程教學(xué)校際研討活動(dòng)。 ↑ 教學(xué)研討會(huì)見(jiàn)面會(huì) 活動(dòng)在板橋小學(xué)舉行。坐落在長(zhǎng)河之濱的板橋小學(xué)青山環(huán)抱、高樓林立，花草芬芳、草坪如席，是一座花園式的農(nóng)村完全小學(xué)。近幾年來(lái)，該校文體設(shè)施發(fā)展迅速，塑膠跑道、塑膠籃球場(chǎng)、音樂(lè)舞蹈室令人刮目相看；班班通、平板電腦等多媒體信息技術(shù)設(shè)備也不斷完善。校園的每一處都體現(xiàn)了教師心中的環(huán)境育人理念，與會(huì)者皆嘖嘖稱贊。 ↑↑ 板橋小學(xué)聶靈燕老師的二年級(jí)音樂(lè)課《郊游》 板橋小學(xué)聶靈燕老師為大家呈現(xiàn)了繪聲繪色的二年級(jí)音樂(lè)課堂----《郊游》。年輕教師熟練運(yùn)用了信息技術(shù)來(lái)助力教學(xué)，一輛“托馬斯小火車”貫穿整個(gè)課堂，孩子們?cè)诟杪曋小⒃谖璧钢?、在琴聲中，快?lè)地學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)、歌唱美好的春天。課堂教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)流程轉(zhuǎn)接流暢、活動(dòng)形式多樣。小天使們跟著聶老師的步伐暢游在大好春光里。 ↑↑ 天橋小學(xué)徐美姣老師的四年級(jí)體育課《立定跳遠(yuǎn)》 天橋小學(xué)徐美姣老師借生上課，為板小四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了體育課《立定跳遠(yuǎn)》。雖是借生上課，師生配合卻甚為融洽，課堂感情充沛、活力十足。有趣的、多樣性的熱身運(yùn)動(dòng)后，徐老師和孩子們玩起了“桃花朵朵開(kāi)”小游戲。貼近生活的導(dǎo)入（青蛙的跳躍）、規(guī)范的示范、簡(jiǎn)單易懂的講解、循序漸進(jìn)的練習(xí)、小比賽式的檢驗(yàn)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到了立定跳遠(yuǎn)的方法、找到了其中的樂(lè)趣、發(fā)現(xiàn)了自己的潛能、鍛煉了自己體質(zhì)?！罢系K接力賽----奪紅旗”活動(dòng)更是讓課堂充滿了生機(jī)與色彩。有著多年體育課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的徐老師為大家呈現(xiàn)“簡(jiǎn)單”而又絢麗的體育課堂。 ↑ 研討進(jìn)行中（一） 座談研討會(huì)由板橋小學(xué)教導(dǎo)主任金燕主持。牛鎮(zhèn)中心校聶東升老師蒞臨會(huì)議并做指導(dǎo)發(fā)言，板橋小學(xué)何吉方校長(zhǎng)介紹了學(xué)校環(huán)境建設(shè)、文體課程、信息技術(shù)等方面的發(fā)展情況。與會(huì)老師從信息技術(shù)2.0的運(yùn)用、智慧課堂的提升、音體美課程的教學(xué)特點(diǎn)和方法入手，結(jié)合兩位教師的課堂展開(kāi)了深入的討論。老師們的發(fā)言接地氣、有見(jiàn)地、寓深意，掌聲不斷，參會(huì)者收獲滿滿。 ↑ 研討進(jìn)行中（二） 會(huì)后，大家參觀了板橋小學(xué)校園，活動(dòng)圓滿結(jié)束。大家都表示要優(yōu)化自己的教學(xué)課堂，并將所見(jiàn)所聞所感向未參加活動(dòng)的老師多交流，讓本次活動(dòng)取得更大的輻射作用。