<p class="ql-block">疫情期間，我們在開展班級線上小組協(xié)同學(xué)習(xí)方面進(jìn)行了實(shí)踐探索。這樣既可以檢查學(xué)生們對學(xué)習(xí)掌握的情況，也加強(qiáng)了學(xué)生之間的團(tuán)隊合作意識。</p><p class="ql-block">1.合理分組</p><p class="ql-block">我建立了線上小組。異質(zhì)分組，形成基本小組。根據(jù)平時在課堂上的表現(xiàn)，將學(xué)生異質(zhì)分為6人一小組。小組內(nèi)互補(bǔ),有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的,也有能力較弱的，保證每個組都有能夠提出引發(fā)他人思考的問題的同學(xué)。對于四年級的學(xué)生來說，線上6人協(xié)同小組是一個大的網(wǎng)絡(luò)課堂 ,協(xié)同學(xué)習(xí)的契合度還有待提高。</p> <p class="ql-block">2.制定‘云約定”</p><p class="ql-block">我制定了小組線上學(xué)習(xí)規(guī)則。一是要準(zhǔn)時在約定時間上線，提前做好準(zhǔn)備;二是活動中不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情三是保證交流環(huán)境安靜;四是發(fā)言有順序，不搶話、不插話。</p><p class="ql-block">3.制定評比機(jī)制</p><p class="ql-block">我制定了評比、激勵機(jī)制，作業(yè)書寫認(rèn)真的進(jìn)行個人加分，小組加分，聽課認(rèn)真的進(jìn)行加分，每節(jié)課按時上課的小組也會進(jìn)行加分，還有的學(xué)生會得到努力進(jìn)步獎。</p> <p class="ql-block">4.及時引導(dǎo)學(xué)生</p><p class="ql-block">為了使線上討論更高效，我會在線上小組討論前下發(fā)討論主題，并給學(xué)生思考的時間。在主題下發(fā)1小時后，再進(jìn)行在線直播。接通后,學(xué)生很快進(jìn)入討論狀態(tài)。當(dāng)我提出第一個問題時， 大家爭著、搶著回答問題，并且回答得有理有據(jù)。</p> <p class="ql-block">在教學(xué)過程中，要逐步引導(dǎo)，以點(diǎn)帶面。例如，在遇到不會的問題，我們應(yīng)該怎樣解決呢?我先讓一個學(xué)生說自己有哪些方法，再讓</p><p class="ql-block">其他同學(xué)補(bǔ)充。接著，我引導(dǎo)他們想一想,除了查資料我們在學(xué)習(xí)課文中也有一些方法，由一個問題的學(xué)習(xí)引申到多種解決方法的學(xué)習(xí)。教師的及時引導(dǎo)，使學(xué)生的思考更加深入。</p><p class="ql-block">5. 組長帶頭，組間協(xié)作</p><p class="ql-block">各小組組長是第一負(fù)責(zé)人，安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，組長們每天早晨都會提醒組員今天上周幾的課同時配上課程表，時間表及上課前的準(zhǔn)備工作。</p> <p class="ql-block">課堂上及時和老師反饋組員是否進(jìn)入課堂，課后會將課堂中截取的重難點(diǎn)及時發(fā)送到群內(nèi)，課下休息時提醒同學(xué)們做眼保健操及韻律操，增強(qiáng)體質(zhì)。</p> <p class="ql-block">午寫時會對組員的午寫情況進(jìn)行匯總并及時反饋給老師，每天的家庭作業(yè)加分情況也是及時統(tǒng)計，組長們的辛苦付出，組員間的合作進(jìn)步，鞏固了學(xué)習(xí)的知識，提高了學(xué)習(xí)的效率，使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block">6.及時小結(jié)</p><p class="ql-block">可以是教師帶領(lǐng)總結(jié)，也可以是學(xué)生分享收獲。每次線上小組討論結(jié)束后，我都會讓一個小組總結(jié)當(dāng)天交流的內(nèi)容，再次明確方法，并布置拓展作業(yè)，讓學(xué)生將課堂知識應(yīng)用到生活中。</p> <p class="ql-block">這僅是起點(diǎn)，我們絕不就此止步。</p>