【“名校長(zhǎng)+” 動(dòng)態(tài)】名師引領(lǐng)促成長(zhǎng) 砥礪奮進(jìn)共遠(yuǎn)航——蒲城縣初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展“名師+青藍(lán)工程”示范課引領(lǐng)活動(dòng)

幽谷百合

我國(guó)著名戲劇大師梅蘭芳先生曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)的錘煉是無(wú)休止的。” 　　為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)我校教師提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)資源共享，以研促教，以點(diǎn)帶面，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，蒲城縣初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)分別于3月30日、3月31日、4月1日，開(kāi)展了“名師+青藍(lán)工程”示范課引領(lǐng)活動(dòng)。 　　 風(fēng)趣幽默——物理尚俊山老師 尚俊山，中學(xué)高級(jí)教師，實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)，“陜西省學(xué)科帶頭人”“陜西省教學(xué)能手”、蒲城縣“名師＋”研修共同體初中物理主持人。他教授的是八年級(jí)課程《力彈力》。古語(yǔ)云：親其師，方可信其道。整節(jié)課尚俊山老師始終以親切的微笑對(duì)待學(xué)生，課堂語(yǔ)言詼諧幽默，肢體動(dòng)作豐富，具有極強(qiáng)的親和力和感染力，能真正與學(xué)生融為一體，按照預(yù)設(shè)的環(huán)節(jié)，師生共同探究、學(xué)習(xí)、總結(jié)，學(xué)生在輕松的氛圍中收獲知識(shí)，彰顯了其獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格！ 　　 優(yōu)雅從容——英語(yǔ)雷利茹老師 雷利茹，中學(xué)一級(jí)教師，“市級(jí)教學(xué)能手”“蒲城名師”。她口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確，善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，學(xué)生接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)。教態(tài)親切，表情豐富，充滿激情。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性和趣味性；她以自己的激情感染學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生整堂課的熱情！ 　　 溫文爾雅——語(yǔ)文萬(wàn)紅英老師 萬(wàn)紅英，中學(xué)高級(jí)教師，“陜西省教學(xué)能手”“蒲城縣拔尖人才”“蒲城名師”。唐代大詩(shī)人白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“感人心者，莫先乎情”。一個(gè)充滿詩(shī)意的語(yǔ)文教師，總會(huì)在不經(jīng)意的教學(xué)細(xì)節(jié)給予學(xué)生一抹溫暖而詩(shī)意的成長(zhǎng)感動(dòng)。萬(wàn)老師講授的是七年級(jí)課程《賣油翁》，她以獨(dú)具匠心的課堂設(shè)計(jì)、嫻熟的教學(xué)技巧、獨(dú)具特色的人格魅力，為我們語(yǔ)文老師做出了良好的示范。 　　 教而不研則淺，研而不教則空。 觀課結(jié)束后，本學(xué)科組成員們?cè)凇懊ｉL(zhǎng)閆西成工作室”進(jìn)行了積極的評(píng)課議課，聽(tīng)課教師在相互的交流中收獲著感悟著，也為“青藍(lán)工程“的徒弟們指明了方向。 　　最后，校長(zhǎng)閆西成做了總結(jié)性講話：名師的經(jīng)驗(yàn)是我們今后在教學(xué)過(guò)程中的寶貴財(cái)富，我校教師要以此活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教學(xué)中不斷碰撞出思想的火花，凝聚起發(fā)展的智慧，以師者的情懷共同書(shū)寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育的奮進(jìn)之筆！ 　　此次“名師+青藍(lán)工程”示范課引領(lǐng)活動(dòng)的開(kāi)展，既為我校青藍(lán)工程的徒弟們提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，又收到了“以優(yōu)秀促進(jìn)優(yōu)秀、以榜樣帶動(dòng)全體”的效果，同時(shí)，還為全校老師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀師資的資源共享，進(jìn)一步營(yíng)造了“名師展風(fēng)采、引領(lǐng)促成長(zhǎng)”的教學(xué)氛圍，有效促進(jìn)我校教師課堂教學(xué)水平的提升和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)！ 文圖/蘭心審核/劉蒲芳