<p class="ql-block"> “美育”即審美教育，通過多途徑、多角度的培養(yǎng)，引發(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的潛能，從而提高幼兒的審美情趣、審美能力。</p> <p class="ql-block"> 我園在全面做好美育工作，落實(shí)立德樹人，扎根時(shí)代生活，重視藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，開展了一系列豐富多彩的美育活動。</p> <p class="ql-block"> 《眼里的世界》大一班小朋友們通過觀察和大膽的想象，繪制出了他們眼里的世界?！澳憧吹降氖澜缡鞘裁礃拥?？我眼中的世界是五彩繽紛的。”</p> <p class="ql-block"> 《天壇》<span style="font-size:18px;">大二班的孩子們通過繪畫</span>了解祖國的名勝古跡，了解祖國古建筑中斗拱、飛翹的建筑特點(diǎn)；通過繪畫帶孩子們感受中國文化，了解中國特色。</p> <p class="ql-block"> 《梨》中一班的孩子們通過觀察，用輕泥土捏制出來一顆顆金黃的大脆梨，嘗一口，一定是清甜多汁美味極了！</p> <p class="ql-block"> 《找朋友》中二班的孩子們通過觀察后繪制出了一個(gè)個(gè)可愛的小朋友，孩子們不僅給它們穿戴上了美麗的衣服和頭發(fā)也為自己找到了一個(gè)新朋友。</p> <p class="ql-block"> 《西瓜》小一班的孩子們通過揉、捏，制作出了一顆顆圓滾滾的大西瓜，小朋友們這么可愛，這西瓜一定是香甜多汁吧！</p> <p class="ql-block"> 雨過天晴的下午，老師和孩子們一起繪制了一幅春天的畫卷，畫里有高山流水，有草長鶯飛，有晴空萬里，有綠樹成蔭……這是孩子們眼中的春天，這是他們和春天的故事。</p> <p class="ql-block">審核：吳淑琴</p><p class="ql-block">編輯：何巧燕</p><p class="ql-block">圖片：各班老師</p>