停課不停學(xué)，線上續(xù)精彩--城區(qū)片第七周太平小學(xué)音樂課線上教研視導(dǎo)活動(dòng)

曉

3月31日，在音樂教研員洪德琴老師的帶領(lǐng)下，城區(qū)片教研副組長(zhǎng)郭敏婷老師的組織下，來自城區(qū)片的音樂老師一同相聚線上，對(duì)我校線上音樂課進(jìn)行教研視導(dǎo)活動(dòng)。 本次活動(dòng)流程主要有兩項(xiàng):第一項(xiàng)是由太平小學(xué)溫寶欣老師采用線上執(zhí)教歌唱課《白樺林好地方》；第二項(xiàng)是城區(qū)片參與音樂教研的老師們進(jìn)行線上評(píng)課。 溫老師本節(jié)課的授課班級(jí)是四年級(jí)，整節(jié)課下來大家都感受到了溫老師的精心、細(xì)心。這20分鐘的線上課堂教學(xué)能按照既定的目標(biāo)完成，通過“猜樂器”“敲強(qiáng)弱”等教學(xué)方式，動(dòng)靜結(jié)合、張馳有度。課堂從引人入勝的自然美景開始，通過賞析，學(xué)生感受自然景色的美麗畫卷；通過實(shí)踐，學(xué)生借助肢體的動(dòng)作控制聲音力度；通過編創(chuàng)，學(xué)生的創(chuàng)造力得以啟發(fā)；通過拓展，學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)贊美之情由然而升。 課后，城區(qū)片參加線上教研視導(dǎo)活動(dòng)的老師進(jìn)行線上評(píng)課，大家暢所欲言，在給予肯定的同時(shí)也給溫老師的課堂提出寶貴意見。 溫老師線上直播歌唱課 學(xué)生認(rèn)真聽課 學(xué)生認(rèn)真聽課 師生互動(dòng) 學(xué)生展示 學(xué)生創(chuàng)編歌詞 線上評(píng)課 線上評(píng)課 線上評(píng)課 線上評(píng)課 線上評(píng)課 線上評(píng)課 線上評(píng)課