<p>為培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,提高幼兒的自我管理意識,我們陽光幼兒園于4月1日開展了以“我的生活我做主”為主題的幼兒生活技能大賽。</p><p>活動目的：</p><p>1.幼兒園通過開展這樣的比賽活動，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)意識，鍛煉孩子的穿、脫、疊、夾、剝等方面的技能。</p><p>2.培養(yǎng)幼兒愛勞動，愛美的情感，初步具有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣與基本的生活自理能力。</p> <p>本次活動具體的比賽以班級組為單位，小班幼兒穿脫鞋子?夾花生?剝桔子為主比賽。中班組幼兒疊衣服＋整理書??本?夾花生?剝桔子為主。大班組幼兒整理書包?疊衣服?疊被子?夾花生?剝桔子為主。</p><p>小選手們已到位??，準(zhǔn)備以自己最好的狀態(tài)參與到自理能力大賽中????。</p> <p>現(xiàn)在，我們就準(zhǔn)備來進(jìn)行激烈的比賽了！??！比賽人員????????????準(zhǔn)備就緒，物品準(zhǔn)備就緒，比賽開始……</p> <p>小班組</p><p>穿鞋子??我最棒????</p><p>我會自己穿鞋子，大門開一開，小腳伸進(jìn)去，大門關(guān)一關(guān)，我穿好啦！</p><p>隨著一聲令下,小班組選手開始穿鞋子比賽,在旁的孩子們齊聲????“加油!加油!”現(xiàn)場的氣氛既熱鬧又緊張??????</p> <p>別看我小夾花生我也會！</p> <p>看我們中班小朋友不但疊衣服快，整理起書本也是棒棒????的</p> <p>中班小寶貝們都在用自己最快的速度完成比賽項目，讓我們?yōu)閷氊悅兗佑?????</p> <p>緊接著是大班的哥哥姐姐們疊被子?整理書包等整個流程開始了，只見大班的哥哥姐姐們迅速地抖開被子，熟練地鋪平被子，他們的小手不停地在被子上迅速地移動，展開、鋪平，折疊，再撫平,一氣呵成……整場比賽，加油聲此起彼伏，雖然有些孩子比較緊張，但是誰也不甘示弱，努力堅持到最后。孩子們的臉上都洋溢著成功的喜悅！</p> <p>大班自理能力不是與生俱來的,也不是一朝一夕就能獲得的,讓寶貝們做力所能及的事情,從而享受到成功的樂趣。</p> <p> 有的小朋友比較緊張，動作稍慢了些，但是在小朋友和老師的加油聲中，堅持不放棄，努力把衣服穿上，拉上了拉鏈，最后完成了比賽。??????</p> <p>生活是一種實踐，一種參與、也是一種體驗。在這樣的活動中，幼兒的經(jīng)驗受到了真正的重視，自理能力也得到了提升。我們愛民幼兒園在課程設(shè)計中逐步將教育回歸生活，把游戲還給孩子，讓孩子置身于快樂的生活和游戲之中！本次技能比賽圓滿結(jié)束！</p> <p><br></p><p>賽前，有的孩子摩拳擦掌，活動中，有的孩子加油吶喊，氣氛活潑、熱烈！活動就在這種既愉快又緊張的氣氛中結(jié)束了，園長親自為參加比賽得獎的小朋友分發(fā)獎狀，拿到獎狀的孩子們個個露出了喜悅、自豪的笑臉，也深刻感受到了通過自己努力帶來的樂趣。正是這樣一次有意義的比賽，使孩子們從中獲得了很多收獲：既培養(yǎng)了他們的自主性，使他們這些生活中的小事中獲得成就感，激發(fā)了他們的自我服務(wù)意識，也幫助他們樹立自信心，讓他們在自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善中快樂成長，于此同時，也為幼兒今后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)！</p><p>通過這次比賽提高了幼兒動手能力和生活自理能力，增強(qiáng)了幼兒的自我服務(wù)意識，并且展示了我們的寶貝靈活又能干的小手，體驗成功的喜悅，從中培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力，懂得了自己的事情自己做，從中感受到了比賽的趣味性。</p>