慧玩不停歇快樂“云”相伴

花開的聲音

2022-3-5小二班線上活動(dòng) 早春三月，草長鶯飛間春天帶著綠色的氣息向我們走來。這個(gè)春天不能好好出去玩是有點(diǎn)遺憾，但在幼兒園的線上活動(dòng)里，那些絢爛春日的溫柔繾眷，那些四時(shí)輪轉(zhuǎn)下的生機(jī)盎然，那些繁花爛漫中的親子陪伴，已如約而來......這一場關(guān)于“探秘”春天的活動(dòng)是幼兒園送給孩子最美好的一課！ 感受春天的溫度 ??記錄春天的氣溫天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，氣溫也隨之升高，孩子們和爸爸媽媽一起記錄每天的最高溫度和最低溫度。一周后，孩子們驚喜的發(fā)現(xiàn)氣溫逐漸升高，春天來了。 ??冬春換季整理和爸爸媽媽一起孩子共同整理換季的衣物。在整理的過程中了解氣溫變暖、衣物變薄與自身感受的關(guān)系，同時(shí)也學(xué)習(xí)家務(wù)中的小技巧，變身家務(wù)小能手。 尋找春天的美景 “紅入桃花嫩，青歸柳葉新。”孩子們推窗遠(yuǎn)望，或到樓下、公園開啟了戶外“尋春”之旅。一個(gè)嫩芽、一朵小花、一片草地都可以讓孩子們開心地賞玩良久，盡情地感受春天的味道...... 孩子們認(rèn)真觀察植物的變化，撫摸嫩綠的樹芽，享受著探索大自然的樂趣。 “春天在溫暖的春風(fēng)里，溫暖的春風(fēng)都把我的衣角給吹起來了，迎著春風(fēng)和小伙伴一起快樂游戲。我們奔跑、感受、和春天一起生長。 品嘗春天的味道 春分之時(shí)，萬物復(fù)蘇，正是吃春菜的好時(shí)節(jié)，吃春菜象征著人們祈求家宅安寧，身體健康。 孩子們尋找春天特有的美食，觀察食材的外形，參與烹飪前的準(zhǔn)備工作，和家人一起制作美食共同品嘗春鮮。 留下春天的記憶 撿拾地上的花朵，做一個(gè)手工，把春天留住。 拿上親手制作的風(fēng)車和蝴蝶，和春天來個(gè)約會(huì)吧！ 孩子們與春天合影，將這一個(gè)春天的記憶留在相片里。孩子們熱情洋溢的笑容，使得這個(gè)春天更加的美麗。 吟誦春天的詩詞 伴著暖暖的春風(fēng)，伴著希望的朝陽，和孩子們一起誦讀關(guān)于春天的詩詞，用朗朗的讀書聲，播種希望、收獲溫暖、汲取力量、憧憬未來吧！ 跳一曲春天的贊歌 不負(fù)春日好時(shí)光讓我們一起走進(jìn)大自然豐富孩子的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)喚醒自然生命享受自然美好尋找春天的小美好發(fā)現(xiàn)春天的小秘密美好和成長都悄然而至 疫情終將過去成長從未缺席我們共同攜手和孩子一起互動(dòng)度過充實(shí)而有趣的親子時(shí)光我們下周見~