“疫”線教研促成長，靜待春暖花開時——泰安市實驗學校萬境水岸小學體衛(wèi)藝線上教研活動

寧

春色恰是讀書時，匯聚“云”端共教研。在疫情影響下，為保證“停課不停教，停課不停學”線上教學順利進行，3月31日下午3:20，泰安市實驗學校萬境水岸小學體衛(wèi)藝組織召開了釘釘會議。 會議由劉延麗主任主持，全校音體美教師參加了會議，部分教師代表在會議中作交流發(fā)言，匯報一周以來線上教學的情況。發(fā)言教師圍繞線上教學的形式和內(nèi)容、學生學習情況和實踐作業(yè)質(zhì)量及效果、主要存在的問題及下一步應對措施、下周課程計劃等方面展開交流，簡短的發(fā)言概括了教師團隊協(xié)作的成果，分享了各科務實的教研和具體的教法和做法，讓老師們互相學習，深入思考。 首先，由劉延麗主任帶領大家學習《泰安市實驗學校萬境水岸小學線上教學基本要求》。 主要內(nèi)容有：一，建立健全線上教學各類方案。正確認識線上教學，戒除臨時觀念。加強方案制度建設，形成長效機制。二，合理資源配置與選擇直播平臺。有效整合優(yōu)化融合現(xiàn)有資源。強化直播操作培訓，提供技術支持，探究多種直播模式，確保每位教師熟悉相關平臺的操作流程，熟練操作各種軟件。三，優(yōu)化線上教學。指令性導控，教師要根據(jù)授課內(nèi)容，學科特點等隨時切換學生注視的媒介。全員性導控，確保監(jiān)控無死角。關注關鍵少數(shù)。做到寫有留痕。每節(jié)課后，教師可抽查學生的隨堂筆記，課本等，鼓勵學生以導圖，表格，知識數(shù)等形式展示學習成果。展示多元化。通過創(chuàng)設多種機會，讓學生講得更精彩，營造良好的學習氛圍。四，嚴格落實在線課堂規(guī)范。提前五分鐘候課，按時上課、下課和課間活動，杜絕拖堂現(xiàn)象。言語規(guī)范，樹立專業(yè)意識。教師儀容儀表要樸實，整潔，干凈。課堂用語要規(guī)范，表述要嚴謹，符合學科特點。教學實施規(guī)范落實，注重教學設計課件，合理安排授課內(nèi)容。管理規(guī)范。實行實行課上加課間無縫管理，充分利用連麥次數(shù)，在線互動，學生展示等方式。適當將線下知識點分解并做結構化設計，放慢進度，降低要求，用最認真的態(tài)度對待每一次直播課。營造良好學習氛圍，確保上課空間獨立安靜，網(wǎng)絡順暢，環(huán)境清潔。五，一如既往抓好教研科研。落實集體備課。落實聽課落實聽評課制度，做到真聽，真評真嚴。抓實小課題研究。加強資源共享。六，強化作業(yè)布置與批閱?？刂谱鳂I(yè)量，底線不破防。優(yōu)化作業(yè)，種類，設置有智慧。優(yōu)化提交方式，建立平臺優(yōu)勢。選擇合理批閱方式落實?？茖W評價反饋，注重賞識教育。培養(yǎng)錯題整理習慣，注重方法指導抓實。形成作業(yè)批改情況匯報制度。教研組長每周了解反饋本本組教師的作業(yè)批改情況，全面把控每位教師的作業(yè)，批作業(yè)批閱和學生聽證，共同監(jiān)督，互相促進。七，有效做好輔導答疑。利用好答疑輔導時間。八，高度重視家校溝通。做好回訪，及時回應。做好特殊群體的專門溝通。九，構建三級巡課體系。形成校級領導，中層干部，基部主任，三級群課管理體系，學校領導，中層干部，機部主任全部深入到班級群，對課堂教學輔導答疑。作業(yè)，批改等進行全方位巡查，密切關注群內(nèi)消息，做到及時反饋，對教學內(nèi)容的設置，教學方法，教學規(guī)范的給予實操性指導。 然后，由張玲主任就線上居家教學工作做進一步的要求。 1，首先要做好自身的防護，不聚集、不出門，不給國家添麻煩，也不給自己添麻煩。從今年的被感染的人員看，口罩確實很關鍵，所以切記，必須出門的話，一定要戴好口罩。2，認清自己的職責，做個明白人，我們的職責是教書育人，所以要認真鉆研教材、教法，給學生們、家長們一個合格的課堂、高效的、學生們愿意上的課堂，家長們滿意的課堂。3，要有高度的、敏銳的政治覺悟，認清形勢，管好自己的言行，不造謠，不傳謠，前幾天被處罰的那些人，要引以為戒，多做些為學校、為社區(qū)疫情防控方面的工作，多弘揚正能量，不要出現(xiàn)負面信息。另外，在線上教學的過程中，因為面對眾多的家長，老師們一定要備好課，組織好文字，注意自己的語言。4，干明白事，嚴格服從學校、級部、部門的安排，不要有一個錯誤的認識，把現(xiàn)在的狀況認為是放假，我們現(xiàn)在屬于正常上班時期，只是上班的地點不同了，所以要遵守學校的一切規(guī)章制度，隨時關注群里的通知，做到不誤事，不失事。堅決杜絕借此機會出去賞花，踏青之類的事發(fā)生。在這里強調(diào)一下，咱們的強國學習，要高度重視，不能掉以輕心。5，各教研組多學習、多交流、真研究，各盡所能，爭取每一個組打造出一節(jié)精品課，多設計一些學生活動，學生活動要有一定正能量主題，以自主性活動為主，老師要主動示范，整體上還是在課堂的特色、創(chuàng)新上下功夫，期待老師們的成就。總之，形勢還是很好的，兩天未有新增，相信我們很快就要見面了。 然后各組老師做線上教學典型發(fā)言、三位組長將前期工作做簡單的匯總反饋。 音樂組：由于疫情原因，在學?！巴Ｕn不停學”指導下，積極響應“離校不離教，停課不停學”的號召，我用釘釘在線上順利教學，現(xiàn)將兩周線上課程工作做如下總結探討。一、對軟件的運用和學習。辦公室的每個老師都從畫面上，攝像頭，聲音上進行了練習，并且都在回放找不足。感覺最好用的是課堂直播，因為有回放。如果沒有回放，想再聽聽老師講課就找不到，也不能學習，所以都是用的直播這個軟件，創(chuàng)造一下補課的機會。二、線上教學設計。基于線下課的經(jīng)驗，結合線下王校長，張主任等資深音樂老師的指導，盡量讓學生氣氛活躍，歡快活潑，盡量的去創(chuàng)新，設計環(huán)節(jié)簡單緊湊。每節(jié)課的20分鐘，會提前十分鐘在班級群下通知，讓孩子們準備教材，去上廁所喝水。提前六到八分鐘的時間打開直播間輸入本課的名字，跟同學們寒暄一下打打招呼，臨上課五分鐘的時候就打開音樂復習上節(jié)課的歌曲。為了調(diào)動學生的積極性，每次都是跟他們一起去跳，一起去表演。重點放在了學唱，聆聽和練習。時間充分的時候，會偶爾找一兩名學生連麥。時間緊張的時候就讓學生在互動信息的面板上打一，打字不方便就讓他們選擇打一還是二。比如說這首歌曲是歡快的、活潑的選一，然后是舒緩的就選二。不回答問題的時候我會關注互動面板，看誰亂打字。這個時候我就告訴他們，亂發(fā)信息就等于是亂講話，然后表揚積極認真聽講的同學。我從上周第一節(jié)課就是站著上課。一是方便我和他們一起律動，二是方便我上課，我把電腦放在了鋼琴上面，坐下彈琴的時候把屏幕往下歪，就能清楚的看到我彈鋼琴的樣子，我相信只要參與課堂的同學，音樂課堂的注意力還是可以的。三、業(yè)務素養(yǎng)，道德素養(yǎng)。（心態(tài)積極）我到現(xiàn)在還經(jīng)常練琴，幾天不練就感到別扭，尤其是音樂教材中的歌曲。從線下布置工作時就一直強調(diào)在家工作不是放假。為了營造一個好的上課氛圍，讓學生看清我家壁櫥里我和孩子的榮譽證書、獎杯，也為了讓自己看上去更精神，我把客廳餐廳和走廊里凡是攝像頭能看到的地方的燈全打開。因為一直在家上課，每天的衛(wèi)生打掃的井井有條。用我老公的話講，這都是細節(jié)吧。四、線上課程不足：通過這兩周課程，我還有很多不滿意的地方：1、沒有能夠及時掌握大部分學生的學習效果。2、如果能在教育環(huán)節(jié)再細致些就更好了。3、有很多學生想表現(xiàn)一下，我沒及時做到創(chuàng)造機會。總之，通過以上我會繼續(xù)努力.爭取做到極致。讓學生全部參與，德育滲透的再多一些，與專業(yè)課程相結合。共度難關，早日復課！ 美術組：美術組線上情況匯報。自線上教學開始，結合現(xiàn)行實際和線上教學工作的特點。美術組制定了教學計劃和課程安排。本組總共開了三次視頻會議，各位教師不斷反饋線上教學出現(xiàn)的問題。各年級任課教師也不斷交流各周的教學安排。好的課例大家也一起分享、探討。我們組十位老師也是精心的準備課件。大家的課前準備也十分充沛。一年級王立昂和殷傳華老師的課堂也是十分精彩，結合一年級學生的特點，兩位老師也能及時在直播課堂和學生有效的互動。二年級組朱珂、李祥芹、尹義林、夏蕾四位老師的課件共享，制作精美。尹義林老師也是直播課堂現(xiàn)場做示范，學生的作品效果好。三年級劉曉曉和李歡老師的課堂課件制作詳實非常用心，能夠很好的調(diào)動，激發(fā)學生的學習興趣。李歡老師課前欣賞的形式提高了學生的欣賞能力。四年級沈方方和朱珂老師之前一起交流課題分享視頻，互相取長補短。五年級李祥芹、尹義林、殷傳華老師非常用心，學生制作的作品也是及時批改及時規(guī)范，給學生指出問題及時更正。還有我們組資歷最深的羊興軍老師，從線上教學一開始就不斷地調(diào)試設備、積極準備，非常值得年輕老師學習。美術組提出三點意見：一，在課前準備上，大家在釘釘群里可以提前發(fā)布美術工具，明確好要求，要簡潔易懂，讓學生能有一個提前準備的時間。二，在上課前可以發(fā)一些相關學生的作品、一些美術案例，這樣能夠提升學生的素養(yǎng)積累，也能激發(fā)學生的學習興趣。在上課中運用多種形式給學生進行展示示范。三，在課后批閱作業(yè)我們都要以等級的形式呈現(xiàn)，要多用一些鼓勵性語言，并把優(yōu)秀的作品能夠做成作品集在班級群里給學生觀看。 體育組：根據(jù)一周的線上教學，我們發(fā)現(xiàn)了部分問題，也解決了部分問題。一、教學亮點1、體育課準備充分，課堂氣氛活躍，在課堂上和學生積極互動，激發(fā)學生學習興趣領做一遍，指導做一遍，學生興趣高漲。2、體育備課充分，采用室內(nèi)活動的形式，由淺到深，引領學生發(fā)揮主動性自主嘗試練習，教師進行指導。互動性強，學生可自動調(diào)節(jié)靜音非靜音來進行互動3、活動內(nèi)容選擇簡易，循序漸進，易于學生理解掌握。上課與學生溝通頻繁，隨時掌握學生的學習進度。師生課堂互動性高，能提高學生積極性。4、以鍛煉身體為目的，利用線上教學時間，通過各種健身活動形式與學生們互動。5、在教學過程中積極探索、研究并運用與小學生興趣相符合的教學方法，努力尋找學生學習感興趣的點。二、線上教學要求1、簡單制作一個課件，介紹本節(jié)課的內(nèi)容。2、要露臉直播。備好精品課。3、拒絕黑屏和無課件上課4、指導學生練習。領做教學比單純放視頻教學效果好。5、課上要積極與學生互動，激發(fā)學生興趣6、具體因人而異，自由發(fā)揮，充實課堂。7、提前5-10分鐘調(diào)試設備，保證上課質(zhì)量8、保護自己，居家上課不要亂出門。雖然沒有了熱鬧、寬闊的大操場，但是“居家不停練，居家不停學”，提高鍛煉意識，養(yǎng)成鍛煉習慣，期待疫情過后見到同學們純真的笑臉！ 最后本次會議的責任校長王校長對本次會議和接下來的音體美教學工作給與指導點評： 老師們，線上教學已經(jīng)接近兩周的時間，通過學科美篇報道以及巡課，整體效果良好，在這個特殊的時期，尤其是咱們體衛(wèi)藝老師都辛苦了，有些同志在完成本職教學任務的同時，還承擔著學校疫情防控等重要的工作，可以說工作量和壓力一點也不亞于線下教學。剛才三個學科代表進行了典型發(fā)言，學科組長進行了簡要匯報，延麗主任帶領大家學習了線上教學的基本要求，張主任對疫情防控、線上教學等做了系統(tǒng)的安排，兩位主任提出了更高標準的要求，希望大家嚴格按照要求，不走樣、不打折扣的落實好。王校長最后再簡單的跟大家交流了以下四點。第一，一定要轉變思想。雖然授課形式變了，但教師的職責不能變；雖然學習的地點變了，但學習的效果不能減。第二，意識到音體美學科的特殊性。相比于其他學科，音體美具有外顯性，所以大家一定要注意自己的授課表現(xiàn)，顯示出自己的專業(yè)特長和優(yōu)勢。我們的想法應該是靈活的，我們的活動應該是豐富的，我們的課程應該是精彩的、有趣的。第三，關于課堂，我們的音體美每班每周一節(jié)課，只有20分鐘的時間。如何在線上教學時實現(xiàn)有效的教學，就至關重要。這就要求我們老師必須科學地制定教學目標、合理地設計教學環(huán)節(jié)、積極地創(chuàng)設課堂情景、靈活地運用課堂語言、充分地進行課堂評價，構建高效課堂。第四，關注效果。在接下來的教學中，我們要更加努力，用發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找提高學生學習興趣的素材，用聆聽的耳朵去聽孩子需要的聲音，用以學生為本的心為他們上課，用自己的力量和專業(yè)特長，給孩子們的居家學習增添一些美好、快樂的色彩！春天已經(jīng)來臨，疫情也終將過去，讓我們?nèi)f境體衛(wèi)藝全體教師向著美好的未來，共同努力！ 春已至，花已開，愿山河無恙，人間皆安。愿疫情早日結束，我們再次相聚萬境水岸小學。