<p class="ql-block"> 為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習，增強幼兒園教師組織半日活動的能力，提高半日活動的有效性，提升保教質(zhì)量，3月31日，福集鎮(zhèn)中心幼兒園開展了中班半日活動觀摩研討。</p><p class="ql-block"> 本次觀摩活動包括入園、晨檢、區(qū)域活動、早操、體能鍛煉、生活活動、學習活動等半日活動各環(huán)節(jié)的組織與實施。</p> 晨間活動 <p class="ql-block"> 晨間活動開始了，<span style="font-size:18px;">中班的孩子們按照自己的意愿，自由的選擇了材料自主的進行操作、探索和交往。</span></p> <p class="ql-block"> 活動中，孩子們專注地做自己喜歡的事情，在“玩”中進行探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新......充分發(fā)展了幼兒的個性特點。</p> <p class="ql-block"> 早操活動中，孩子們揮舞著手臂，精神抖擻，伴隨著動感的音樂向我們展示著自信、展示著風采。</p> <p class="ql-block"> 老師利用墊子，鉆筒、繩子、籃球的器械進行組合，小寶貝們開始了體能鍛煉。</p> 學習活動 <p class="ql-block"> 學習活動是幼兒一日活動中重要的一個環(huán)節(jié)，楊老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點和發(fā)展需要，精心設(shè)計了活動《水果列車》，以《指南》理念為指導(dǎo)，讓幼?“能從?活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣”以及中班幼?的?理?理特點，讓幼?在體育游戲中輕松地感知五以內(nèi)物體的排序，體驗序數(shù)在?活中的作?，體現(xiàn)?活中學和游戲中學數(shù)學的理念。</p> 生活活動 午餐 <p class="ql-block"> 食堂阿姨真辛苦！每天給我們做不同口味的飯菜！吃飯時我們要做到不說話，不撒飯，不剩飯！??????</p> 觀摩主題墻 研討活動 <p class="ql-block"> 活動中，觀摩教師從半日活動組織、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、師幼互動等方面進行跟蹤式細致的觀察。細看環(huán)境與材料，區(qū)域的設(shè)置，材料的投放,孩子與環(huán)境的互動；細看幼兒的行為習慣；細看老師的組織活動指導(dǎo)孩子的能力；細看各個活動環(huán)節(jié)安排是否合理等。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，觀摩老師通過教師半日活動的組織情況，結(jié)合《指南》的具體要求展開研討。每位老師各抒己見，對帶班教師在半日活動組織中的亮點給予鼓勵和認可，同時，針對教師在半日活動中存在的問題提出了具體可實施的建議，讓每位老師都受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 通過此次活動，不僅幫助老師們進一步明晰了活動組織的規(guī)范流程，同時也讓全體教師在尋找問題、梳理經(jīng)驗、學習借鑒中提升了保教工作水平。</p>