環(huán)境育人潤物無聲——光明小學(xué)“班容班貌”檢查評(píng)比活動(dòng)

陽光無限

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，是老師授業(yè)、育人的主陣地，是師生情感交流的地方。優(yōu)美的教室環(huán)境能增添學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，陶治學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的向心力、凝聚力。班容班貌是一個(gè)班級(jí)精、氣、神的綜合體現(xiàn)。 　　為了進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)整潔、舒適、美觀而富有特色的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校從開學(xué)初便組織全體班主任及學(xué)生一同參與班容班貌的布置活動(dòng)。4月1日下午，光明小學(xué)開展了班容班貌檢查評(píng)比活動(dòng)。 　　手指操，不僅展示了各班學(xué)生的精神風(fēng)貌，更讓我們看到了疫情期間我校課間操改革的又一亮點(diǎn)！ 　　“環(huán)境造就人”。一個(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的，它對(duì)學(xué)生的成長起到舉足輕重的作用。 　　各班以“喜迎二十大”為主題，融入疫情防控、校園安全、森林防火等內(nèi)容。有色彩鮮艷、童趣盎然的，也有質(zhì)樸簡約、匠心獨(dú)運(yùn)的。每一幅畫，每一行字，每一片綠葉都以嶄新的面目呈現(xiàn)在大家面前。衛(wèi)生角、圖書角、黑板報(bào)等區(qū)域被靈活運(yùn)用，給予同學(xué)們展示風(fēng)采的平臺(tái)。繪畫、手工、手抄報(bào)等作品既精致又有美感，“榮譽(yù)角”里的獎(jiǎng)狀、““照片墻”上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……無不訴說著各班獨(dú)特的班級(jí)文化，讓孩子們?cè)诓恢挥X當(dāng)中接受每一個(gè)角落、每一面墻的教育，美的熏陶和愛的激勵(lì)。 　　通過此次班容班貌的布置和評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步改善了班級(jí)班風(fēng)班貌，班級(jí)的每一個(gè)角落都在新學(xué)期煥發(fā)了新的生命活力，也營造了環(huán)境育人、管理育人的良好氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，更為校園增添了一道無聲勝有聲的教育風(fēng)景線。