<p class="ql-block"> 為了更好地促進(jìn)學(xué)校學(xué)科組工作的順利開展，發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)能力的提升，2022年3月31日晚上，在段紅星校長(zhǎng)的安排部署下，我校教導(dǎo)處組織召開了三月份學(xué)科組長(zhǎng)例會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 續(xù)新民副校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)了學(xué)科組長(zhǎng)的工作職責(zé)及考核辦法，重審學(xué)科組長(zhǎng)作為學(xué)科引領(lǐng)人，一定要做好做實(shí)做牢各學(xué)科教學(xué)管理工作，抓好主題教研，強(qiáng)化初三復(fù)習(xí)備考，做好課題研究，提高教研成果，并對(duì)四月份教導(dǎo)處工作進(jìn)行了詳細(xì)安排。</p> <p class="ql-block"> 湯立斌主任從常規(guī)檢查、堂清檢測(cè)、晨讀一張紙、課堂教學(xué)、每日一題、二次過(guò)關(guān)、聽評(píng)課、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、培優(yōu)拔尖等各方面，反饋了三月份工作中存在的主要問(wèn)題，對(duì)此制定了相應(yīng)的整改措施，并提出了具體要求。</p> <p class="ql-block"> 教研室主任靳云霞對(duì)三月份開展的4次主題教研工作進(jìn)行了系統(tǒng)詳盡的總結(jié)，也指出了教研工作中存在的問(wèn)題和教研資料上交留存的情況。</p> <p class="ql-block"> 信計(jì)處主任陳鵬對(duì)三月份的電教工作以及多媒體信息技術(shù)和我校雙元五環(huán)課堂模式融合的利弊進(jìn)行了客觀分析，并提出了打造智慧課堂的前景。</p> <p class="ql-block"> 各學(xué)科組長(zhǎng)也對(duì)三月份的工作進(jìn)行了分析和總結(jié)，并提出了工作中遇到的問(wèn)題，在會(huì)上作了深入的探討，為四月份工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 最后，段校長(zhǎng)用三句話詮釋了如何做好一名教研組長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">“點(diǎn)子王”——做—根會(huì)思想的蘆葦。</p><p class="ql-block">“風(fēng)向標(biāo)”——做一只聰明的懶螞蟻。</p><p class="ql-block">“吹鼓手”——做一位優(yōu)秀的宣傳員。</p><p class="ql-block"> 他強(qiáng)調(diào)：一位好的教研組長(zhǎng)就能帶出一個(gè)品牌教研組，一個(gè)品牌教研組可以帶動(dòng)一批品牌教師，一批品牌教師可以培養(yǎng)一批品牌學(xué)生，一批品牌學(xué)生可以成就一所品牌學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)科教研在學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升上起著重要的作用。各學(xué)科組長(zhǎng)要有大局意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，調(diào)動(dòng)全組教師工作的積極性，凝心聚力，共同推進(jìn)英中教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。</p>