<p class="ql-block ql-indent-1">騰北明光，一個傈僳兒女自居的美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)，傈僳文化深深植根于生活在這里的人名心中，這里的學生也將傈僳文化很好地傳承，校園里無不體現(xiàn)著濃厚的傈僳氛圍。4月1日，在明光自治完小，就舉行了以民族地區(qū)雙語教師培訓為主題的活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雙語培訓的同時，為進一步探索明光鎮(zhèn)小學六年級的教學方法和策略，提高教學效率，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，也同時舉行了明光鎮(zhèn)六年級教學研討活動，中心學校李生楠李校長和張文慶張副校長，全鎮(zhèn)六年級教師出席了本次活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 刀桿節(jié)探秘 <p class="ql-block ql-indent-1">刀桿節(jié)”，是云南邊陲傈僳族人民一年一度的傳統(tǒng)體育節(jié)日。時間是農(nóng)歷二月初八。刀桿節(jié)由來于一個傳說，紀念明朝時期體察邊民疾苦的兵部尚書王驥。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自治完小的麻加旺老師為大家詳細介紹了刀桿節(jié)的諸多知識，讓在座的老師對刀桿節(jié)有了更完整的認識，對傈僳文化有了更深刻的了解。</p> 民族大課間 <p class="ql-block ql-indent-1">除了小學生課間操，自治完小的傈僳學生還會拿手好戲，民族大課間舞蹈，自治完小的老師很好地將傳統(tǒng)的傈僳舞蹈穿插于學生課間操中，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合大抵如此，一起來欣賞吧！</p> 六年級研討交流 <p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于六年級的教育教學，我們的老師都有獨到的見解，且聽四位老師給我們帶來的精彩分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自自治完小的段菊玉老師為我們帶來了經(jīng)典文言文《兩小兒辯日》精彩講解，讓我們體會到中華文言之美，內(nèi)涵之深，也在文言文教學上汲取到了寶貴經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學是一門有趣的學問，它賦予了數(shù)字和運算符號獨特的魅力，讓人沉醉其中，自治完小的楊應(yīng)坤老師為我們帶來了關(guān)于數(shù)的簡便運算的知識，帶我們遨游在數(shù)學的海洋，深刻體驗了一把數(shù)學的獨特魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">語文是一門博大精深的學科，它包含著中國五千年的文化體現(xiàn)著仁義禮智信的古老生活哲學，可以豐富我們的文化底蘊。中堂明德小學的孟素華就六年級如何更好學好語文給我們帶來了精彩的演講，收獲頗豐！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在生產(chǎn)生活中，數(shù)學被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，是我們通往未來的神秘鑰匙，誠然，數(shù)學學習也要從小抓起，地鼓塘的劉建洪老師為我們帶來了關(guān)于六年級?？贾R點的詳細分析，讓老師能教好數(shù)學，讓學生能學好數(shù)學。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我常常敬佩那些文筆生花的人，在我們平時看來微不足道的小事，在他們筆下竟能變得生動靈趣，極富內(nèi)涵，自治完小的黃押美老師也借此為我們分享了作文寫作的重點難點，探討如何讓筆下的文字活起來，黃老師有著多年的作文教學經(jīng)驗，此次分享也是傾囊相授。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四位老師分享過后，中心學校的校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了老師們在教育教學方面的突出成果和不菲成績，但教育之路任重道遠，中心學校同時也寄語所有老師，在今后的教育教學道路上還有很多路要走，還有很多坎要過，再接再厲，才能抵御風險困難，才能更上一層樓！</p><p class="ql-block"><br></p> 滾竹轱轆 <p class="ql-block ql-indent-1">滾竹轱轆，俗稱"滾轱轆圈"，是一種七八十年代農(nóng)村里的游戲，既是娛樂工具也是健身器材。由一個鐵圈或者竹圈和一個鐵鉤組成，操作時需要極大的平衡能力和技術(shù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自治完小的學生此刻正在操場上進行著滾竹轱轆的游戲，奔跑的身影伴隨著歡快的笑聲，讓一旁觀望的老師也夢回童年，學生時代果然是無憂無慮值得懷念的時代。</p> 民族舞蹈 <p class="ql-block ql-indent-1">能歌善舞是傈僳人名天生的技能，三弦一響，腳板就癢，最后，讓我們一起來欣賞這視聽盛宴吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯:楊秋壯</p><p class="ql-block">素材:自治完小全體教師</p><p class="ql-block">審核:曹發(fā)強</p>