[ 陽光驛站，春滿童年 ]樓西小學“四點半課堂”月總結(jié)

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走過朗朗的書聲，踏著周五的鈴音，一群蓬勃的朝氣更顯幾分洋溢。一片彩色的夢，幾勺新甜的童趣，加點求知的甘露，形成了那樣甜而清新的“四點半課堂”。三月的春天，鮮花朵朵，爭奇斗艷；三月的我們，仰取俯拾，左右采獲。笑聲踩在三月的尾巴上，回望，我們一起記錄三月的成長。 意氣風發(fā)鼓號隊 　　神氣抖擻身姿立，鼓樂劃一氣勢起。大鼓小鼓撼士氣，風發(fā)意氣挽少年。新學期是新老隊員的初遇，整齊的鼓點，經(jīng)過了反復(fù)地配合練習，簡單的曲調(diào)，背后是無言的汗滴。夯實基礎(chǔ)，化散為一。三月，藏在有力的鼓點里。 婉轉(zhuǎn)清朗合唱組 　　似山澗百靈，附著清泉潺潺，攜著春風柔柔，曲落音繞，甜透心間。三月，藏在流淌的音符里。 蓬勃向上體育組 　　少年強則國強，強在博聞強識，更強在一體一魄。讓運動更科學，讓體質(zhì)更健康，讓個性更堅毅。三月，藏在如飛的健步里。 彩夢行空繪畫組 　　紅橙黃綠青藍紫，飛禽走獸花草樹。一張小小的白紙，涂滿童年的色彩；一支短短的彩筆，繪出夢想的形狀。三月，藏在想象的翅膀里。 七竅玲瓏手工組 　　心有七竅思，手成栩栩物。這是一間有魔法的教室，簡單地翻疊，巧妙地組合，便使得立體自然。累累展品，千奇百態(tài)。三月，藏在奇妙的構(gòu)制里。 清影靈動舞蹈組 　　輕步曼舞，燕子回巢；疾飛高翔，雀鳥夜驚。音中曲和回轉(zhuǎn)，盡在一顰一笑，一步一袖。由動作生疏到情感演繹，三月，藏在生動的舞姿里。 筆直心正書法組 　　一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準。從坐姿到握筆，從筆順到架構(gòu)，學習端姿正書，更兼磨心靜氣。三月，藏在端正的筆畫里。 陽光心語心理活動組 　　童年是詩，書寫著成長的歡樂與煩憂；童年是歌，和唱著心情的悠揚與低落。這集繪畫、表達、溝通、游戲于一體的課堂，是一把彩虹編織的大傘，讓陽光散盡煩憂與低落，讓步伐踏出自信與活力，讓孩子在愉悅中找到成長的答案、發(fā)現(xiàn)最好的自己。三月，藏在自我的悅納里。 經(jīng)典傳承誦讀組 　　精領(lǐng)千古博學，傳承禮邦智慧。頭正肩平，手握書卷，在誦讀中，孩子們學禮貌，懂孝順，悟理解，練表達。三月，藏在中華文化的傳承里。 泉水清靈電子琴組 　　月姣波澄，指尖夢幻；琴聲如訴，屢屢悠揚。一群小小少年，在這里輕譜音符的奇妙，品味高雅的藝趣，模樣認真，端姿正勢。三月，藏在四溢的悠揚里。 頓挫抑揚播音主持組 　　百花向陽千紅，萬籟清露婉轉(zhuǎn)。思文而感，頓歇進氣，正音端貌，氣質(zhì)自顯。播音是情與文的交互，是聲與形的結(jié)合。三月，藏在聲音的色彩里。 探奧索隱科學實踐組 　　詩人的創(chuàng)造，哲學家的雄辯，探索家的技藝，組成了一個偉大科學家的材料。他們在每次探索中學會留心生活，細心觀察，大膽推測，帶著濃濃的好奇去思考與解答每一個科學小問題。三月，在積極的思索里。 智謀博弈少兒圍棋組 　　勝敗原是尋常事，陰陽幻變存玄機。他們記著口訣，翻弄棋子，在這智慧的領(lǐng)地，進行著頭腦的風暴。累土之下，小將欲行，舍得之道，終將于心。三月，藏在黑白的棋子里。 洗心滌性茶藝組 　　茗品呈六色，慢品能娛情。這是一份慢條斯理的優(yōu)雅，也是一份品趣的人生。茶之道，靜心自省能悟而發(fā)現(xiàn)。在雅致美好中，孩子們打開茶的學問，三月，藏在裊裊的茶香里。 花式飛旋空竹組 　　竹鳴聲聲四肢爽，花式旋旋學無盡。是傳統(tǒng)文化的傳承，更是強身健體的運動。靈巧的動作，引得陣陣驚嘆；技藝的比練，激起濃濃趣味。三月，藏在無盡的抖趣里。 妙趣無窮奧數(shù)組 　　兩耳已絕窗外物，全神貫注筆下題。在思維的導(dǎo)學中，數(shù)形的較量里，解開謎題，尋找突破，收獲成就。他們時而蹙眉，時而舒展，時而疑惑，時而明亮，三月，藏在頭腦的風暴里。 層層屬對聲律啟蒙組 　　聲韻協(xié)調(diào)，如歌清脆；朗朗上口，平仄相對。在音律和諧美妙的文字中積累知識，豐富詞匯，體味中華文化的博大精深與漢語的音律之美。三月，藏在平仄的音律里。 口伶齒俐英語組 　　貼近生活，形式多趣。語言是一筆財富，趣味英語把課堂變成樂園，在游戲中認識，在唱歌中熟練，在表演中銘刻。三月，在趣味的語言里。 　　花香屢屢，草長鶯飛，成長透著春天的蓬勃與清新；守護童真，興趣課堂，學習攜著愛好的多樣與渴望。三月，藏在十八支興趣小組的甸甸稇載里，四月，我們累功夯行，精彩繼續(xù)…