無形的網(wǎng)絡(luò) 高效的鏈接——山東省小學科學線上教學研討會紀實努力的蝸牛 <p class="ql-block"> 心有所掛，情有所牽。我們總不孤獨，也不無聊，一個個背影，一場場畫面，誰都沒有走遠。</p> <p class="ql-block">2022年4月2日，道托鎮(zhèn)中心小學組織全體科學老師，參加了山東省線上科學教學研討會。</p> <p class="ql-block">通過觀摩《溫度計的秘密》一課，老師們不僅學到了上好科學課的新理念，還從授課老師“做人就像做實驗一樣，加水不能太滿”，教育學生，做人做事的道理。學到了把思想教育滲透到課堂之中。</p> <p class="ql-block">《登上月球》，讓學生自己準備實驗用品，動手操作，培養(yǎng)學生動手動腦能力，科學探究能力。</p> <p class="ql-block">專家講解線上教學的一些技巧、方法。講解內(nèi)容非常的豐富：從理論到實踐，從關(guān)注學生學習到關(guān)注師生心理，無論是微課程的設(shè)計和制作，還是疫情期間的自我心理調(diào)適……整個過程收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">學習期間，老師們認真聆聽。</p> <p class="ql-block">認真做筆記</p> <p class="ql-block">培訓會后，教師們熱烈研討，交流自己的收獲。</p> <p class="ql-block">通過學習，提升了教師信息技術(shù)應用能力和在線課程設(shè)計與運用的能力，為我們教師在疫情防控期間線上教學的順利開展提供了有力保障。</p> <p class="ql-block">縣教研室領(lǐng)導隨時調(diào)度各個學校老師們的學習情況。</p> <p class="ql-block">期待疫情消散，期盼春暖花開，我們相聚在美麗的校園。</p> 線上老師教學疫情學習學生科學教師能力學到