<p class="ql-block">正值春暖，萬(wàn)物盎然。本應(yīng)活力滿滿，熱熱鬧鬧的校園，此刻只有花繁鳥鳴。為了阻斷新冠病毒向?qū)W校蔓延，為了每一個(gè)人的身體健康，為了更早迎來正常的生活秩序，我們開啟了線上教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 然而疫情有阻隔，教研不停歇。新泰市汶城中學(xué)大小教研活動(dòng)如常有序開展。集體備課，網(wǎng)課觀摩，評(píng)課議課，教后反思，德育教育，開展得如火如荼。</p> <p class="ql-block"> 非常時(shí)期非常舉措。為了提高優(yōu)化線上教學(xué)效果，各教研組商討推選一名授課及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兼優(yōu)的老師，展示一節(jié)示范課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研群里清晨的交流，深夜的研討，周末的研習(xí)，已是我們教研的常態(tài)化。課前積極開展微教研，課后即時(shí)分享授課心得，相互借鑒，為上好每一節(jié)做最好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">同時(shí)，線上教研可以打破學(xué)科限制，入群即可聽課，學(xué)習(xí)其他學(xué)科優(yōu)秀的線上授課經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)，化為己用。</p> <p class="ql-block">授課老師發(fā)起簽到、設(shè)置連麥、音頻視頻等，熟練操作，環(huán)環(huán)相扣。根據(jù)授課內(nèi)容、教學(xué)類型、授課范圍，選擇合適的直播方式。在課堂上多與學(xué)生進(jìn)行在線互動(dòng)，模擬真實(shí)課堂，提高孩子的注意力，增強(qiáng)課堂活躍性，提高教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block">聽課老師評(píng)課議課，老師們線上研討積極熱烈，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，群策群立，或激情分享各自線上課堂的小妙招，或就授課形式提出中肯見解，或就重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)而各抒己見。</p> <p class="ql-block">有的提出了課后及時(shí)上傳聽課筆記及課堂改錯(cuò)的小妙招，可以幫助捕捉到每個(gè)孩子的聽課情況。有的提出了合理利用在線教學(xué)平臺(tái)和工具，做好網(wǎng)上作業(yè)批閱及答疑指導(dǎo)，確保了線上教學(xué)效果及課后的拓展提升。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生居家學(xué)習(xí)與課堂無(wú)異，在更安靜的環(huán)境中聽課，與老師互動(dòng)，積極回答問題，小組同學(xué)間的互幫互組，課下根據(jù)自己的節(jié)奏，回放課程，查漏補(bǔ)缺，<span style="font-size:18px;">使線上學(xué)習(xí)有序、有效、有溫度，解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，得到了一片贊譽(yù)！</span></p> <p class="ql-block"> 任何形式的教學(xué)，都要發(fā)揮教研的作用。汶城中學(xué)的老師們邊實(shí)踐邊研究，沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，高效解決新問題。</p> <p class="ql-block">體育課，鍛煉的不僅是體魄，還有頑強(qiáng)的精神和放松的心態(tài)。</p> <p class="ql-block">每一次的教研，教研組長(zhǎng)都做好記錄，及時(shí)總結(jié)回饋。</p> <p class="ql-block">九年級(jí)畢業(yè)班，各學(xué)科每天碰頭，研討教學(xué)內(nèi)容，探討網(wǎng)課新技能，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整，確保復(fù)習(xí)時(shí)效。</p> <p class="ql-block">這就是汶城中學(xué)教師的敬業(yè)與專業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，凝心聚力，團(tuán)結(jié)互助，突破自己，<span style="font-size:18px;">努力提升專業(yè)素養(yǎng)，將</span>線上課堂教學(xué)推上一個(gè)新的高度，使之更加成熟化、專業(yè)化。</p>