【勞動教育】賽漢塔拉幼兒園芽芽三班“我是自理小能手－整理衣服”活動

華華

《綱要》指出：幼兒不是被動的“被保護(hù)者”，要尊重幼兒不斷增長的獨立需要，抓住關(guān)鍵期。 　　小班是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的關(guān)鍵期，小班的孩子初步有了想要獨立完成一件事情的想法，我們根據(jù)孩子們的發(fā)展所需，鍛煉幼兒自我服務(wù)的意識。 　　衣服怎么疊呢？我們一起來學(xué)一學(xué)吧！ 　　疊衣服兒歌兩扇大門關(guān)一關(guān)，左抱抱、右抱抱，點點頭，彎彎腰，捏起兩邊抱回家。 　　看，孩子們的疊衣服的樣子多認(rèn)真！ 　　孩子們疊衣服的時候，還會一邊念兒歌，一邊疊衣服哦，最喜歡你們認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)和認(rèn)真做事情的樣子，真迷人。 　　孩子們的衣服疊得真好，整整齊齊的壘起來真漂亮，看著很舒服哦。 　　通過本次活動的開展，幼兒生活習(xí)慣和自理能力都將得到進(jìn)一步的提升，我們也將繼續(xù)從一日生活中的每個細(xì)節(jié)挖掘更多的教育價值，樹立幼兒“愛生活、會生活、樂生活”的積極態(tài)度。