作業(yè)為基礎(chǔ)，批改為橋梁——茂小線上教學(xué)質(zhì)量有保障

溫暖傾城

茂林鎮(zhèn)中心小學(xué)校為保障線上教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在疫情期間學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處，老師們把布置作業(yè)和批改作業(yè)作為落實(shí)線上課堂教學(xué)的重要途徑，具體做法如下： 認(rèn)真?zhèn)湔n 精心選擇 運(yùn)用平臺(tái) 把握質(zhì)量 多元評價(jià) 彰顯溫度 及時(shí)反饋針對講解 借力助力齊心合力 多樣教育全面培養(yǎng) 　　線上教學(xué)關(guān)注了學(xué)生的個(gè)體基礎(chǔ)差異，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，通過正確的、豐富的、適切的多樣化教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了不同程度的提升，教學(xué)質(zhì)量得到保證。