潛心研修路春暖花開時——寶清縣第三中學數(shù)學研修組

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盎然春光，催人奮進。為推動研修工作有序高效地進行，提高教師學科素養(yǎng)，寶清三中數(shù)學組在各位校領導的帶領下開展了集體教研活動。 　　學期初，寶清縣北片區(qū)組織開展了“我的主題，我的研修組”研修方案論證研討交流評比活動，劉晨和史皓元兩位年輕教師就組研修方案和個人研修方案分別做出了精彩的分析與論證。研修主題的提出有理有據(jù)，合理參考學生和教師現(xiàn)狀等因素，具有較高科學性，研修方案詳實具體可操作性強，為本學期制訂了深入細致的可實施性計劃。 　　“教而不研則淺，研而不教則空?！睌?shù)學組教師查閱了相關資料并根據(jù)師情學情確立了研修主題后“我的主題，我的循環(huán)聽評課”也在有序進行，各位教師根據(jù)個人的研修主題認真?zhèn)湔n、設計教學環(huán)節(jié)選擇恰當?shù)慕虒W方法組織課堂。 　　七年級教研組的研修主題圍繞著中學生學習習慣的培養(yǎng)展開。教師們?yōu)榱舜_立個人研修主題，上網(wǎng)查閱了相關書籍及論文，有教學經(jīng)驗的教師還會為組內(nèi)年輕教師提供多年教學經(jīng)驗，分析學生學習特點，為了培養(yǎng)學生學習習慣的方案提供了大量的經(jīng)驗基礎及理論支持。 　　八年級教研組的研修主題圍繞激發(fā)學生學習興趣展開研究，對于如何激發(fā)學生學習興趣，教師們集思廣益共同查閱資料?？梢岳枚嗝襟w創(chuàng)設情境，也可以聯(lián)系生活實際，或者利用評價手段等等……集齊了組內(nèi)多名教師的經(jīng)驗和智慧，大家各自確立了適合本班學生當前學習特點的主題，并著手設計研修方案。 　　九年級教研組的研修主題圍繞提高學生復習效率展開。九年級學生面臨中考這一大關，時間緊任務重，如何短時間內(nèi)高效復習成為了教師們的一大難題。為此組內(nèi)很多教師根據(jù)多年的畢業(yè)班經(jīng)驗給出了意見和建議，不同教師的觀點不同想法也有所不同，但目的一致，很快大家就根據(jù)班級學生程度確定了適合各自班級學生學習特點的研修主題！ 　　每次的循環(huán)聽評課，每位教師都能夠做到高度重視，積極投入，為了把精彩的一堂課展示出來，動了很多腦筋，付出很大努力，上網(wǎng)查找資料學習優(yōu)秀課堂案例，登錄李元昌教授主題研修公眾號學習前輩們的研修經(jīng)驗等等。課后授課教師根據(jù)研修主題與本節(jié)課融合程度、學生課堂反饋狀況等情況自我反思。組內(nèi)教師能做到每節(jié)必聽，認真思考認真記錄，評課時也暢所欲言，對授課教師給出可行性的意見和建議，短短一節(jié)課讓每位教師受益匪淺，共同進步共同成長！ 　　如果說研修是一個舞臺，他讓我們在其中共同歡跳圓舞曲；如果說研修是一幅國畫，它讓我們在其中濃妝淡抹盡顯意境；如果說研修是一道氣場，它讓我們在其中共同揮灑智慧的力量；如果說研修是一本著作，它讓我們在其中共同揮毫著學說；如果說研修是一列動車，它讓我們在沿途欣賞好美景！ 研修之路任重而道遠，我們已做好準備奮力向前！