教研之花，靜靜綻放 <p class="ql-block">此時，應(yīng)是書聲瑯瑯； 此刻，該是筆聲沙沙； 一場突如其來的疫情， 讓這一切沒有如期而至。然而春天從來不會缺席，盡管出門的腳步依然遲疑和徘徊，“停課不停學(xué)” 如一聲春雷，響徹每個學(xué)校，別樣的假期，別樣的課堂，同樣的收獲，學(xué)習(xí)從未停止。</p> <p class="ql-block">為了使網(wǎng)課到實效，各位老師通過線上教研，線下研討等手段，精心備課 ，扎實課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們或聲情并茂導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生進入文本的學(xué)習(xí);或有效利用多媒體，點燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情;或讓孩子靜心思考，引導(dǎo)學(xué)生分析理解重點句段...... </p><p class="ql-block"> 教師們教學(xué)手段多樣，展示了實際教學(xué)水平，取得良好的教學(xué)效果，學(xué)生對課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block">這次語文教研活動，為我們提供了一個相互交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺，有交流就會有思維與思維的碰撞，就會有進步的空間。讓我們一起努力，一起去尋找課堂教學(xué)的技術(shù)與藝術(shù)，打造更精準(zhǔn)的語文課堂。</p>