誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，享書(shū)香詩(shī)韻——享堂西街小學(xué)

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泱泱中華，古典詩(shī)詞就是一座豐富的寶庫(kù)，形式絢爛多姿，佳作浩如煙海。一字一句皆是古人智慧的積淀，在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。 為彰顯中華語(yǔ)言與文化的魅力，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的興趣，用我國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧源泉滋潤(rùn)少年兒童的心田，讓他們?cè)诨顒?dòng)中感受中華古典文化的恒久魅力。杏花春雨的好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)傳統(tǒng)節(jié)日：清明，以詩(shī)歌的名義清明，以清明的名義詩(shī)歌。享堂西街小學(xué)在4月2日分年級(jí)、分場(chǎng)次舉辦“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，享書(shū)香詩(shī)韻”清明節(jié)詩(shī)詞大會(huì)。 　　學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)，以班級(jí)為單位全員參加，詩(shī)詞內(nèi)容為課內(nèi)古詩(shī)詞和小學(xué)生必背古詩(shī)詞。各班努力營(yíng)造傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的活動(dòng)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，切實(shí)抓好學(xué)生的經(jīng)典誦讀和課外閱讀，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 第一環(huán)節(jié)： 　　成語(yǔ)接龍（一年級(jí)）：成語(yǔ)接龍是一項(xiàng)益智游戲，也是中國(guó)民族傳統(tǒng)的文字游戲。它是文字、文化、文明的縮影。成語(yǔ)積累不僅豐富了孩子的語(yǔ)言，還提高了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，也激發(fā)了孩子讀書(shū)的興趣。 第二環(huán)節(jié)：　　主題背誦（2-6年級(jí)）：每班圍繞“春天”“清明”“童年”這三個(gè)主題，各背誦一首詩(shī)。背誦形式以齊誦為主，各班加入領(lǐng)誦、復(fù)沓、疊唱等多種展現(xiàn)形式。服裝、道具切合主題，彰顯班級(jí)風(fēng)貌。比賽過(guò)程中，同學(xué)們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，抑揚(yáng)頓挫的背誦、真情的演繹、富有表情的表演、極大的激發(fā)了師生們喜愛(ài)春天、緬懷先烈、留戀童年的感情。 二年一班的同學(xué)們?nèi)崛岬拇猴L(fēng)里，在柳樹(shù)的嫩芽中，在布谷鳥(niǎo)的歌聲里，在花兒綻開(kāi)的笑臉中，盼來(lái)了美麗的春天。 二年二班同學(xué)們認(rèn)為，春天是一年中最具有詩(shī)情花意的季節(jié)，如同一首歌，如同一幅畫(huà)。 三年級(jí)的同學(xué)們?cè)诒痴b表演時(shí)，讓我們感到春天是冰雪消融的潺潺流水，是柳樹(shù)枝頭的團(tuán)團(tuán)鵝黃，是姹紫嫣紅的滿(mǎn)庭芳，是煙雨蒙蒙的如夢(mèng)令。 萬(wàn)紫千紅總是春，四年一班聲音高昂，抑揚(yáng)頓挫，飽含深情他們給春天留下了美麗的一筆。 四年二班在這春光燦爛的日子里，同學(xué)們雄赳赳氣昂昂走向展示臺(tái)，帶來(lái)了精彩的表演，贏得陣陣掌聲。 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，五年一班五眾不同的落幕，聲音雖然稚嫩卻依然堅(jiān)定，讓我們感受到經(jīng)典詩(shī)詞的韻律美。 五年二班的同學(xué)們語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，將春天、清明、童年的美好表現(xiàn)的淋漓盡致。 萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春回踏青的悠揚(yáng)，以思念的委婉向我們走來(lái)，六年一班同學(xué)們那深情的背誦把我們帶到杏花春雨江南。 年年清明，今又清明，在六二班時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而鏗鏘有力的誦讀中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，向大家展示了他們對(duì)古詩(shī)詞最美的“詮釋”。 第三環(huán)節(jié)：　　團(tuán)體飛花令（4-6年級(jí)）：以班級(jí)為單位組隊(duì)， 5人為一個(gè)參賽隊(duì)，抽簽決定“飛花令”主題，選手依次輪流限時(shí)答題，比賽時(shí)，各班先按抽到的題進(jìn)行比賽。選手積極思考，沉著應(yīng)戰(zhàn)，冷靜應(yīng)答，盡顯豐富的詩(shī)詞底蘊(yùn)。賽場(chǎng)上氣氛熱烈，競(jìng)爭(zhēng)激烈，選手爭(zhēng)先恐后地?fù)尨?。答題成功時(shí)，選手慶幸自己能“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”；答錯(cuò)失分時(shí)，選手懊悔“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。整個(gè)比賽活動(dòng)處處體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，選手們時(shí)而低頭交談尋求最佳答案，時(shí)而高聲激昂……獲勝團(tuán)隊(duì)歡呼雀躍，失利隊(duì)伍不甘示弱。 　　清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做合格公民。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣，增進(jìn)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，詩(shī)歌高度凝練的語(yǔ)言，精辟的美感令人嘆為觀止，平仄的韻味無(wú)窮無(wú)盡，詩(shī)詞對(duì)人的影響內(nèi)化于心，外化于行。讓傳統(tǒng)詩(shī)詞浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。