<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師間的教學(xué)交流，全面提高教師的課堂教學(xué)水平，羅山川鄉(xiāng)中心幼兒園于4月份進(jìn)行了教師聽課評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">???? <span style="color:rgb(237, 35, 8);">精彩集錦 ??</span>??</p><p class="ql-block"> 教學(xué)是教師的“看家本領(lǐng)”，課堂是教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)，課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地。老師只有勇于探索，大膽創(chuàng)新，積極探究新的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率，不斷加大業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和探究，努力讓課堂生動(dòng)起來，才能真正的在活動(dòng)中為孩子帶來快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">許穎英老師的大班社會(huì)活動(dòng)《一起玩》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過大帶小，哥哥姐姐帶弟弟妹妹的方式在活動(dòng)中發(fā)揮幼兒的想象力，在游戲中出主意，想辦法，合作完成游戲活動(dòng)，體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅，責(zé)任與快樂?；顒?dòng)充分體現(xiàn)了以“孩子為主體，教師引導(dǎo)、游戲化模式”的教育理念，教師適時(shí)地啟發(fā)、引導(dǎo)并及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子，讓孩子大膽、自信地表現(xiàn)自己，積極、快樂地參與活動(dòng)，在游戲中習(xí)得知識(shí)，真正達(dá)到教育目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">規(guī)則是人們?cè)谌粘Ｉ?、工作、學(xué)習(xí)中必須遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。規(guī)則意識(shí)及執(zhí)行規(guī)則的能力是社會(huì)性適應(yīng)的重要內(nèi)容，它是兒童成長為社會(huì)人必將面臨的眾多規(guī)則適應(yīng)中最初的適應(yīng)。新綱要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì)行為規(guī)則，并要求教師在共同的生活中以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人?？梢姡?guī)則是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習(xí)的前提，對(duì)大班幼兒進(jìn)行執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng)，具有非常重要的意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張雯雯老師的大班社會(huì)活動(dòng)《遵守規(guī)則》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過認(rèn)識(shí)標(biāo)志引導(dǎo)幼兒在圖片中觀察，游戲中體驗(yàn)規(guī)則的重要性，小朋友們對(duì)課程的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)人，可以走得很快；一群人，可以走得更遠(yuǎn)！評(píng)課中，老師們開誠布公、各抒己見，在教學(xué)理念的碰撞和交流中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，梳理經(jīng)驗(yàn)，歸納提升。濃厚的研討氛圍，既提高了教師的凝聚力，又促進(jìn)教師的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽評(píng)課活動(dòng)圓滿落下了帷幕，在提升課堂教學(xué)質(zhì)量，錘煉師資隊(duì)伍的同時(shí)，帶給我們的是深深的思考。我們追求的不是結(jié)果，而是經(jīng)歷的過程，是聚焦課堂、觀摩課堂、反思教學(xué)、提升技能的過程。老師們以后也會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，成為一名出色的幼兒教師！</p> <p class="ql-block">編輯:張雯雯</p><p class="ql-block">審核:許穎英</p><p class="ql-block"><br></p>