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戮力同心聚云端 研思踐悟共成長——沾化一實八年級線上教學會議及線上教研紀實

心中下小宇

<p class="ql-block">正值春暖花開之際,疫情再度襲來。</p><p class="ql-block">自3月13日接到停課通知后,濱州市沾化區(qū)第一實驗學校第一時間啟動緊急預案,積極謀劃、科學部署,堅守“停課不停學,戰(zhàn)疫創(chuàng)佳績”,將教學研學活動轉移到線上。</p> <p class="ql-block">線上教學開展以來,全校師生勠力同心,學校開展了各種督學工作,以確保線上教學的有序進行。</p> 級部“云”會議 <p class="ql-block">2022年4月2日19時,濱州市沾化區(qū)第一實驗學校八級部召開線上教學工作會議,會議由級部副主任王麗主持,參會人員有學校黨總支書記、校長王景軍,黨總支副書記、副校長趙軍,以及八級部全體教師。</p><p class="ql-block">本次會議共三項議程:</p><p class="ql-block">1.級部主任邱文鑫傳達學校會議精神、提要求</p><p class="ql-block">2.備課組長就線上教學進行總結和好的教學方法分享</p><p class="ql-block">3.趙校長總結發(fā)言</p> <p class="ql-block">邱主任指出線上教學存在的問題,如無法監(jiān)管學生,手機在線但學生不在線聽課,作業(yè)不按時上交,頂替照搬,家長不配合等。并提出了針對性的解決措施和建議:</p><p class="ql-block">1、放慢進度,復習鞏固,提高效率。</p><p class="ql-block">2、嚴格要求學生,及時查看學生狀態(tài),及時通過當堂考測的辦法了解學情,督促學習</p><p class="ql-block">3、充分集備,優(yōu)勢互補,將課件,視頻,網課,作業(yè)設計,復習考測題等資源進行共享</p><p class="ql-block">4、加強當堂考測,當堂作業(yè)限時定量完成</p> <p class="ql-block">備課組長就線上教學進行總結和好的教學方法分享</p> <p class="ql-block">趙校長在發(fā)言中提出:</p><p class="ql-block">1、加強學科教研,把集體備課落到實處,集思廣益。</p><p class="ql-block">2、放慢課堂節(jié)奏,小步子,快反饋,提高課堂實效。</p><p class="ql-block">3、加大監(jiān)管力度,嚴格要求,提高學生聽課效率。</p><p class="ql-block">4、保持良好心態(tài),正確看待疫情,變被動為主動,變危機為機遇。</p><p class="ql-block">5、級部要注意總結梳理共性問題,找出穩(wěn)妥的解決辦法。</p> 摸索中前進 <p class="ql-block">接到線上教學通知以后,八年級全體教師集中進行線上教學學習活動。</p><p class="ql-block">調試設備</p> <p class="ql-block">交流經驗</p> <p class="ql-block">模擬課堂</p> “疫”起教研 <p class="ql-block">春色恰是讀書時,匯聚“云”端共教研。</p><p class="ql-block">在疫情影響下,為保證“離校不離教,停課不停學”線上教學順利進行,八級部教師們以備課組為單位開展起線上“云”教研,為線上教學順利有序進行打下堅實基礎。</p> <p class="ql-block">集體備課齊進行</p> <p class="ql-block">作業(yè)批改不放松</p> <p class="ql-block">個別指導保效果</p> 班級“云”管理 <p class="ql-block">教學工作順利進行的同時,班級管理工作也在有條不紊的開展著。為保證線上教學學習效果,學校制定了嚴格的學生在線學習規(guī)定。級部立即召開班主任及全體學生大會,對規(guī)章制度進行學習并做出要求。同時,級部還細化學習規(guī)定,并及時督促每個孩子。</p> <p class="ql-block">班主任、任課老師在班級群中及時督促管理</p> 反思促成長 <p class="ql-block">為了深入了解線上教學情況,學校制定了學生調查問卷,各班級認真作答。通過匯總分析,我們明確了問題,制定改進措施,反思成長。</p> <p class="ql-block">壘土成臺,百涓成海。</p><p class="ql-block"> 一節(jié)節(jié)扎實的網課累積起來,匯聚成知識的長城;一次次耐心的答疑協(xié)同起來,解除了學生心中的困惑;一張張作業(yè)批改,一句句溫暖的撫慰,形成無堅不摧的力量,鑄就孩子們美好的未來。</p><p class="ql-block">始于知責,行于擔責,成于盡責,讓我們全體師生共“課”時艱,在線上教學中,踐行“高度負責,勇創(chuàng)一流”的學校精神,譜寫新的篇章!</p><p class="ql-block"><br></p>

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