<p class="ql-block"> 2022年的陽春三月，雖然景色宜人，然而疫情形勢依然嚴(yán)峻，我校根據(jù)上級要求，學(xué)生居家學(xué)習(xí)、老師們?nèi)w到校教學(xué)，雖然教學(xué)方式發(fā)生了變化，但是老師們認(rèn)真工作態(tài)度沒有變化，依然在各自的崗位上辛勤耕耘著，我校的劉倩老師就是其中一位。</p><p class="ql-block"> 劉倩老師于2019年進(jìn)入我校工作，她自參加工作以后，對工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提升教育教學(xué)能力，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，默默無聞無私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績突出，受到全校師生的一致好評。</p> <p class="ql-block">榮譽(yù)證書</p> <p class="ql-block">榮譽(yù)證書</p> <p class="ql-block"> 作為六年級二班的班主任，劉倩老師自線上教學(xué)以來，認(rèn)真研究線上教學(xué)特點(diǎn)，精心組織老師教學(xué)和學(xué)生們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研自己的英語教學(xué)業(yè)務(wù)，針對線上學(xué)精心備課、講課、批改作業(yè)、反饋，和學(xué)生及時(shí)勾通。在線上教學(xué)中，如何抓住學(xué)生成為教學(xué)關(guān)鍵，劉老師利用班級群、騰訊會議、微信、電話等各種溝通渠道開家長會、個(gè)別溝通，微信、電話追詢等各種形式，加強(qiáng)和學(xué)生的勾通交流，嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律，避免個(gè)別學(xué)生遲到、不認(rèn)真聽課或機(jī)在人不在等現(xiàn)象發(fā)生，通過劉老師采取的一系列措施，班級教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果良好。</p> <p class="ql-block">線上家長會</p> <p class="ql-block">和學(xué)生家長及時(shí)勾通</p> <p class="ql-block">和學(xué)生家長及時(shí)勾通</p> <p class="ql-block">和任課教師及時(shí)勾通</p> <p class="ql-block"> 2022年3月30日，青州市教科院英語教研員袁主任對我校六年級英語的線上教學(xué)進(jìn)行了視導(dǎo)，劉倩老師作為主講老師，受到了袁主任的充分肯定，給指出了很多優(yōu)點(diǎn)，如：課前小組長及時(shí)查看課堂人數(shù)，保證每個(gè)學(xué)生能及時(shí)進(jìn)入課堂；課堂組織得好，學(xué)生開啟視頻和音頻，老師能夠隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂秩序井然；學(xué)生作業(yè)反饋及時(shí)，針對昨天晚上的作業(yè)能夠進(jìn)行及時(shí)的反饋指導(dǎo)；注意和學(xué)生進(jìn)行有效互動；學(xué)生回答問題連麥及時(shí)效果好；學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律良好，保證了聽課的效率；整堂課老師把握的非常好。同時(shí)，袁主任也指出了劉老師在講課中出現(xiàn)的一些問題，針對袁主任提出的問題，劉老師一一做了筆記，準(zhǔn)備逐條及時(shí)改正。</p> <p class="ql-block">袁主任線上視導(dǎo)劉老師的課，包靠領(lǐng)導(dǎo)侯世美副校長在聽課</p> <p class="ql-block">袁主任電話反饋，劉老師認(rèn)真聆聽做筆記</p> <p class="ql-block">劉老師及時(shí)寫出反饋</p> <p class="ql-block"> 正是有了像劉老師這樣愛崗敬業(yè)，對工作無比熱忱誠懇的一群好老師，才有了我們六級部的優(yōu)異的教學(xué)成績，才有了我們高柳學(xué)校的突出的工作業(yè)績。 </p><p class="ql-block"> 疫情終將散去，教學(xué)依然進(jìn)行，愿我們能用辛勤的工作換來疫情的早日散去；愿我們的學(xué)校明天更燦爛！</p>