<p class="ql-block"> 又是一年春草綠，又是一年清明時。清明節(jié)又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等。是中華民族傳統(tǒng)隆重盛大的春祭節(jié)日。為弘揚中華傳統(tǒng)文化，培育愛國情懷，感悟建黨百年的革命精神，清城學校舉辦了“紅色精典 詩韻清明”詩歌朗誦會等豐富多彩的系列活動。憶崢嶸歲月，緬懷革命先烈，堅定抗疫信念。</p> 知 清 明 <p class="ql-block"> 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了從小培養(yǎng)同學們的愛國主義情操，讓同學們親身感受清明節(jié)的傳統(tǒng)文化。學校政教處制作了精美的清明節(jié)課件，各班通過主題班會的形式，讓學生了解“清明節(jié)”的來歷、習俗、活動。</p> 話 清 明 <p class="ql-block"> 青草、綠樹、紅花，萬物復蘇。清明以春回踏青的悠揚,以思念感懷的委婉向我們走來。她訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華! 穿越歷史的時空，拾來沉淀的詩詞經(jīng)典，尋著詩詞的韻味，4月2日上午，“紅色經(jīng)典，詩韻清明”清明詩歌朗誦會在我校隆重舉行。</p> 第一篇章 清明時節(jié) <p class="ql-block"> “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！惫磐駚恚S多文人墨客以清明為題，留下無數(shù)詩句。詩意清明，詩累累，情切切，意盈盈，無限情愫蘊含其中。一、二年級的《春夜喜雨》、三、四年級的《清明》、七年級的《春》，讓我們跟著孩子們的朗誦一起去感受詩意之中的別樣清明。</p> 第二篇章 紅色經(jīng)典 <p class="ql-block"> 春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。</p><p class="ql-block"> 無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。</p><p class="ql-block"> 歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。跟隨五、六年級同學朗誦的詩歌《七律·人民解放軍占領南京》、《濱江抒懷》，我們每個人仿佛走進其中，寄托哀思、緬懷先烈，現(xiàn)場氛圍逐漸走向高潮。</p> 第三篇章 抗疫精神 <p class="ql-block"> “英雄是一個民族的閃亮坐標，崇尚英雄是一種最深沉的情感?！币粓鲆咔樽屛覀兛吹叫聲r代共產(chǎn)黨人勇于擔當、敢打硬仗、無所畏懼的精神風貌。在國家危難、人民生命安全受到嚴重威脅時，無數(shù)英雄以生命赴使命、用摯愛護蒼生，扛起了戰(zhàn)役的重擔。八九年級《英雄》的朗誦，讓我們用詩詞寄深情，致敬逆行者。</p> 繪清明 清明有吃雞蛋的習俗，清明吃雞蛋意味著一年都有好身體。蛋的原始象征意義是“春天——新生命的開始”，清明時節(jié)孩子們發(fā)揮想象，用彩筆和其他材料把一個個雞蛋描繪的五顏六色，打扮的生機勃勃，提高了同學們的審美能力和創(chuàng)造能力。孩子們在繪制彩蛋的過程中了解了清明的文化，增強了孩子們動手、動腦的能力。此次清明趣味活動，讓同學們在游戲中浸潤著傳統(tǒng)文化，感受著中華習俗，了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。 借助本次清明節(jié)手抄報繪制活動，使孩子們了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，學生用自己手中的畫筆畫出自己所了解的清明風俗或英雄的故事，以自己的方式解讀清明、走近革命烈士，學會感恩和尊敬長輩。同時感受了中華民族博大精深的歷史文化，進一步激發(fā)了學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的感情。 結(jié)束語 活動最后，我校李校長對孩子們提出殷切的期望：希望孩子們做一個合格優(yōu)秀的中學生，做一個實現(xiàn)中國夢的追夢人，立壯志，立下報國之志；立厚重品德，養(yǎng)良好行為，成就自己美好幸?？鞓返娜松?lt;div> 今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典；今天，我們積淀智慧，傳承文化；我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉；我們把握春天，承擔未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變?yōu)樘枺? <br></div>